《巧绘节气图》（说课稿）-2023-2024学年二年级上册综合实践活动蒙沪版.docx

《巧绘节气图》（说课稿）-2023-2024学年二年级上册综合实践活动蒙沪版

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教具

课程基本信息

1.课程名称：《巧绘节气图》

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级学生在美术课上已经接触过基本的绘画技巧，如线条、色彩和形状的认识。他们对于自然界的基本特征有一定的了解，能够识别常见的动植物和季节变化。然而，关于节气文化的知识相对较少，对于二十四节气的具体含义和特点掌握有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级学生对新鲜事物充满好奇，对于动手实践类的活动特别感兴趣。他们的观察能力和想象力较为丰富，能够通过绘画表达自己的感受。在学习风格上，部分学生可能更倾向于通过模仿学习，而另一部分学生则可能更独立和创造性地表达自己。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于学生对节气文化了解不多，可能在理解和表现节气特点时遇到困难。此外，绘画技巧的运用和色彩的搭配也可能成为挑战。部分学生可能在绘画过程中缺乏耐心，容易受到外界干扰。因此，教师在教学过程中需要引导学生逐步理解和掌握节气文化，并提供适当的绘画指导和支持。

教学方法与策略

1.教学方法：采用启发式教学，结合讲授、小组讨论和项目导向学习，引导学生主动探索节气文化。

2.教学活动：设计“节气故事会”角色扮演活动，让学生扮演不同的节气角色，通过故事讲述和绘画创作，加深对节气特点的理解。

3.教学媒体使用：利用多媒体展示节气图片和视频，结合实物节气模型，增强学生对节气形象和变化的直观感受。

教学过程

【导入新课】

同学们，今天我们来学习一个有趣的主题——《巧绘节气图》。你们知道什么是节气吗？节气是中国传统文化中用来指导农事活动的二十四个时间节点。让我们一起走进这个古老而神奇的领域，用绘画的方式记录下每个节气的特点。

【新课导入】

1.老师出示节气图，引导学生观察节气图的特点。

学生：老师，节气图上有什么？

老师：节气图上有不同的图案，代表着不同的节气。比如这个，是立春的节气图，你们能看出它有什么特点吗？

2.学生分享观察到的特点。

学生：立春图上有一只青蛙，春天到了青蛙会出来。

老师：很好，立春是春天的开始，青蛙的出现预示着春天的到来。

【环节一：节气知识讲解】

1.老师讲解立春节气的由来和特点。

老师：立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春天的开始。在这一天，天气开始转暖，万物复苏。接下来，我将为大家详细讲解立春节气的相关知识。

2.学生聆听老师的讲解，并做笔记。

学生：我在笔记本上记下了立春的特点，包括气温变化、农作物生长、动植物活动等。

【环节二：绘画实践】

1.老师示范如何绘画节气图。

老师：现在，我将为大家示范如何绘画节气图。首先，我们要确定一个主题，比如立春。然后，观察节气图上的图案，用自己的画笔将其表现出来。

2.学生按照老师的示范，开始绘画。

学生：我选择了立春这个主题，正在画一只活泼的青蛙。

【环节三：节气故事分享】

1.老师引导学生分享自己喜欢的节气故事。

老师：同学们，你们有没有听说过关于节气的有趣故事？可以和大家分享一下。

2.学生分享故事。

学生：我听说过一个关于立春的故事，讲的是小兔子在春天找到自己的新家。

【环节四：作品展示与评价】

1.老师组织学生展示自己的绘画作品。

老师：同学们，现在请大家展示一下自己的节气图，我们可以互相欣赏和学习。

2.学生展示作品，并接受老师和同学的点评。

学生：我的作品完成了，请大家看看我画的立春图。

【总结与反思】

1.老师总结本节课的学习内容。

老师：今天我们学习了立春节气，通过绘画的方式记录了节气的特点。希望大家能够继续关注其他节气，用画笔记录下美好的瞬间。

2.学生反思自己的学习过程。

学生：我觉得今天的学习很有趣，不仅学会了绘画，还了解了很多关于节气的知识。

【课后作业】

1.老师布置课后作业。

老师：请同学们回家后，选择一个自己感兴趣的节气，用绘画的方式表现出来，并写下对节气的理解和感受。

2.学生认真完成作业。

学生：我选了清明这个节气，准备回家后画一幅清明节气的图画。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《二十四节气歌》：这是一首关于二十四节气的诗歌，语言简洁易懂，适合学生阅读。通过阅读，学生可以加深对节气顺序和特点的记忆。

-《中国古代天文历法》：这本书详细介绍了中国古代的天文历法知识，包括二十四节气的起源、发展和应用。学生可以通过阅读了解节气文化的深厚底蕴。

-《中国传统节气文化》：这本书从文化角度解读了二十四节气，介绍了每个节气的传统习俗、农事活动和