新疆乌鲁木齐市初中体育 第十三周《跳大绳、跳小绳》说课稿 新人教版.docx

新疆乌鲁木齐市初中体育第十三周《跳大绳、跳小绳》说课稿新人教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以《跳大绳、跳小绳》为主题，旨在通过实际操作和技能训练，提高学生的协调性、灵活性及团队合作能力。教学内容与新人教版初中体育课程紧密结合，注重培养学生的体育兴趣，提高学生的身体素质，为学生的终身运动奠定基础。

核心素养目标

培养学生对体育运动的热爱，提升学生的运动技能和健康意识。通过跳大绳、跳小绳的学习，增强学生的协调性、灵活性和耐力，培养团队协作精神，树立正确的体育道德观念，促进学生身心健康发展。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确掌握跳大绳、跳小绳的基本动作要领，包括绳子的握法、跳跃时机和节奏的掌握。

②通过集体练习，让学生能够协调配合，完成连续跳绳动作，提高动作的准确性和连贯性。

2.教学难点，

①在跳大绳、跳小绳的过程中，培养学生良好的节奏感和协调性，使动作流畅自然。

②解决学生在跳绳过程中遇到的个体差异问题，如身体协调性差、跳跃节奏不统一等，使每个学生都能在原有基础上得到提高。

③培养学生的团队合作精神，使学生在集体活动中学会相互帮助、鼓励，共同克服困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解跳大绳、跳小绳的基本技巧和注意事项，帮助学生建立正确的动作概念。

2.演示法：教师亲自示范动作，让学生直观学习，加深对动作要领的理解。

3.分组练习法：将学生分成小组，进行合作练习，提高动作的熟练度和团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用视频、图片展示跳绳技巧，增强学生的学习兴趣和直观感受。

2.实物教学：使用不同规格的跳绳，让学生体验不同跳绳方式的感受，提高技能多样性。

3.互动教学：通过游戏、竞赛等形式，激发学生的参与热情，提高教学效果。

教学过程

一、导入

（教师）同学们，大家好！今天我们要学习的是《跳大绳、跳小绳》这一节课。在开始之前，请大家先做一下简单的热身运动，为接下来的学习做好准备。

（学生）好的，老师。

二、新课导入

1.讲解跳大绳、跳小绳的历史背景和运动价值。

（教师）同学们，跳大绳和跳小绳是我国传统的体育项目，它们不仅能锻炼身体，还能培养团队精神和协调能力。下面，我将为大家介绍这两种运动的历史和它们对我们的好处。

2.讲解跳大绳、跳小绳的基本动作要领。

（教师）首先，我们来看跳大绳。跳大绳的基本动作包括握绳、起跳、落地等。在跳小绳时，动作要领与跳大绳类似，但绳子较小，动作要更加灵活。

3.演示跳大绳、跳小绳的基本动作。

（教师）接下来，我将为大家演示跳大绳和跳小绳的基本动作。请大家注意观察，并记住每个动作的要点。

（学生）好的，老师。

三、技能训练

1.学生分组练习，教师巡回指导。

（教师）同学们，现在请按照老师的要求，分成小组进行练习。在练习过程中，我会巡回指导，帮助大家纠正动作。

2.逐步提高难度，让学生挑战自我。

（教师）在练习过程中，大家要注意逐渐提高难度，挑战自我。当遇到困难时，不要气馁，要相信自己，勇敢面对。

3.集体练习，培养团队协作精神。

（教师）现在，请大家集体练习跳大绳和跳小绳。在集体练习中，我们要学会相互配合，共同完成任务。

四、游戏环节

1.组织跳绳比赛，激发学生的学习兴趣。

（教师）同学们，接下来，我们将进行跳绳比赛。请大家积极参与，展示自己的实力。

2.评选最佳团队和个人，增强学生的荣誉感。

（教师）在比赛中，我们将评选出最佳团队和个人。希望大家能够积极参与，争取获得荣誉。

五、总结与反思

1.教师总结本节课所学内容。

（教师）同学们，今天我们学习了跳大绳和跳小绳的基本动作要领，希望大家能够通过今天的课程，掌握这两种运动的基本技能。

2.学生分享学习心得，教师点评。

（教师）请大家分享一下今天的学习心得，老师会为大家点评。

3.布置课后作业，巩固所学知识。

（教师）为了巩固今天所学的知识，请大家课后练习跳大绳和跳小绳，并尝试与家人或朋友一起进行这项运动。

六、课堂小结

（教师）同学们，今天的课程到此结束。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，享受运动的乐趣，提高自己的身体素质。谢谢大家！

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：

学生通过本节课的学习，能够正确掌握跳大绳和跳小绳的基本动作要领，包括绳子的握法、跳跃时机和节奏的掌握。在学习过程中，学生的动作协调性和灵活性得到了显著提高，能够独立完成连续跳绳动作，动作的准确性和连贯性也得到了加强。

2.身体素质：

通过跳大绳和跳小绳的练习，学生的耐力、速度和力量得到了锻炼。特别是跳绳运动，对提高学生的心