环境微生物学教学 绪论-环境工程微生物学PPT课件.docx

环境工程微生物学

张冬梅

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第一章绪论

课程安排

学分：3,考试课

理论课：1～12周

复习课：2个学时

实验课：13～15周

考试：18周

成绩：平时：30%,考试：70%

第一章绪论

参考书目

1、《环境微生物学》王家玲等(华中科技大学),高等教育出版社，2003

2、《环境微生物工程》马文漪等(南京大学),南京大学出版社，1999。

3、《微生物学教程》(第二版),周德庆主编，高教出版社，2002。

第一章绪论

微生物

微生物学

环境与环境科学

环境微生物学

第一章绪论

第一章绪论

口第一节微生物的概述

口第二节微生物的分类

口第三节微生物学的发展史

口第四节微生物的命名

口第五节环境微生物学研究的内容和对象

口第六节环境的现状和面临的问题与微生物

第一章绪论

第一节微生物的概述

一、什么是微生物

微生物是一些形体微

小，以单细胞或简单多细胞、甚或是没有

细胞结构的形式存在

的低等生物的统称。

第一章绪论

微生物与其它生物种类的体积比较

Vns

Pnianyotecol病毒

Pnianyotecol

动物的模式细胞动物细胞核

deu

不同生物类型细胞大小的比较动物、植物和微生物个体大小尺度范围

不同生物类型细胞大小的比较

千米米毫米微米纳米

1031001

—动物、植物

03106109

一→微生物

第一章绪论

二、微生物特点：1.形体微小、比表面积大

8

80个杆菌肩并肩

杆菌0.

杆菌

0.5μm

2μm

总宽度=1根头发丝的宽度1500个杆菌首尾相连

总宽度=1根头发丝的宽度

总长度=1粒芝麻的长度μm级：光镜可见

总长度=1粒芝麻的长度

nm级：电镜可见

第一章绪论

2、吸收多、转化快

吸收速度是人的300万倍

E.coli每小时消耗自身重量2000倍的糖

微生物代谢类型多样。①基质广泛；

②能源谱宽；③适应性强；④代谢产

物多样。

第一章绪论

3、生长旺，繁殖快

大肠杆菌在合适的生长条件下：12.5～20分钟繁殖1代。

每小时分裂3代，由1个变成8个。

经24小时经48小时分裂72代，重约4722吨。

经24小时经48小时

1、发酵工业：

2、遗传学研究：缩短实验周期

3、致病菌：传布快，危害大

鼠疫：14世纪，欧洲1/4人口死亡

马铃薯晚疫病：1845~1846年，欧洲100万人口饿死

肝炎：80年代上海30万人口

爱滋病：津巴布韦1/4人口感染

第一章绪论

4、适应性强，易变异

适应性

●对营养物质的利用上的适应性。

●对环境条件尤其是恶劣的“极端环境”的适应性。耐0℃~-196℃低温

耐250℃~300℃的高温

耐盐(饱和盐水)

耐干燥(产芽孢细菌、真菌孢子)

耐酸碱、耐缺氧、耐毒物、抗辐射

第一章绪论

5、分布广，种类多

分布广：

微生物在自然界的分布：无处不在，无孔不入

正常环境土壤空气水域

正常环境

生物体内外

高空

深海底

极端环境2000米深的地层温泉

极端环境

第一章绪论

种类多：

地球上的微生物：估计有100万种以上

已发现的微生物：约有10万种

已开发利用的微生物：约1000种

微生物的微观性研究手段的限制分离培养的局限

表2中国微生物已知物种数与世界已知物种数的比较

类群

中国的物种数

世界的物种数

中国/世界(%)

病毒

400

5000

8.0

细菌

500

4760

10.5

真苗

8000

72000

11.6

表3微生物的已知种数和估计总种数

类群

己知种数

估计总种数

已知种百分数(%)

病毒

5000

130000

4

细苗

4760

40000

12

真菌

72000

1500000

5

第一章绪论

第二节微生物的分类

生物

生物

无细胞结构生物—病毒

原核生物

具细胞结构生物

真核生物

古细菌

真细菌

真核生物

真菌

藻类

原生动物动物

植物

Bacteria细菌Archaea古

Bacteria细菌

Archaea古菌

真细菌古细菌

真菌

藻类

原生动物动物

bectenE

17

10Crenarchaeota

12nermooneu

14e

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16Korarcheeo

24

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23

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