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鲁教版七年级下册延时符9.3.1等可能事件的概率
不同事件发生的概率
可能性不同可能性相同大量重复的试验中估计值准确值
学习目标123不同事件发生的概率通过类比分析的方法,概括出概率的计算公式。能运用列举法计算简单随机事件概率,以概率知识解决实际问题,感悟数学与生活的紧密联系,提升用数学的意识和能力。通过经历提出问题-猜想-思考交流-类比概括-解决问题的过程,了解某类概型的特点,会根据试验结果的均衡性或者对称性判断试验结果是否具有等可能性。
知识性评价评价任务熟练掌握知道任务一能根据不同情境提出具有逻辑性和合理性的猜想。能对多个试验的对比分析,总结出该类概型的共同特点,并能用简洁的语言概括出来。能够根据试验结果的均衡性或对称性准确判断试验结果是否具有等可能性
活动1情景问题一个袋中装有5个球,分别标有1,2,3,4,5这五个号码,这些球除号码外都相同,搅匀后任意摸出一个球.(1)会出现哪些可能的结果?(2)一次试验有几个结果出现?(3)每个结果出现的可能性相同吗?(1)所有可能的结果有5种:摸到的球分别是1,2,3,4,5(2)一次试验有1个结果出现(3)每个结果出现的可能性相同猜一猜它们的概率分别是多少.
活动1情景问题一个袋中装有5个球,分别标有1,2,3,4,5这五个号码,这些球除号码外都相同,搅匀后任意摸出一个球.(1)会出现哪些可能的结果?(2)一次试验有几个结果出现?(3)每个结果出现的可能性相同吗?(1)所有可能的结果有5种:摸到的球分别是1,2,3,4,5(2)一次试验有1个结果出现(3)每个结果出现的可能性相同猜一猜它们的概率分别是多少.
活动1情景问题(1)会出现哪些可能的结果?(2)一次试验有几个结果出现?(3)每个结果出现的可能性相同吗?(1)所有可能的结果有5种:摸到的球分别是1,2,3,4,5(2)一次试验有1个结果出现(3)每个结果出现的可能性相同猜一猜它们的概率分别是多少.任意掷一枚均匀的骰子(1)所有可能的结果有6种:掷出的点数分别是1,2,3,4,5,6(2)一次试验有1个结果出现(3)每个结果出现的可能性相同
活动1情景问题(1)会出现哪些可能的结果?(2)一次试验有几个结果出现?(3)每个结果出现的可能性相同吗?(2)一次试验有1个结果出现(3)每个结果出现的可能性相同猜一猜它们的概率分别是多少.任意掷一枚均匀的硬币(1)所有可能的结果有6种:掷出的点数分别是1,2,3,4,5,6(1)所有可能的结果有2种:分别是正面朝上,正面朝下(2)一次试验有1个结果出现(3)每个结果出现的可能性相同
活动2类比归纳一个袋中装有5个球,分别标有1,2,3,4,5这五个号码,这些球除号码外都相同,搅匀后任意摸出一个球.任意掷一枚均匀的骰子任意掷一枚均匀的硬币掷出的点数分别是1,2,3,4,5,6分别是正面朝上,正面朝下(3)每个结果出现的可能性相同(3)每个结果出现的可能性相同(3)每个结果出现的可能性相同(2)一次试验有1个结果出现(2)一次试验有1个结果出现(2)一次试验有1个结果出现摸到的球分别是1,2,3,4,5(1)所有可能的结果有5种(1)所有可能的结果有6种(1)所有可能的结果有2种抛硬币、掷骰子和摸球的游戏有什么共同点?每个结果出现的可能性相同一次试验只有1个结果出现,所有可能的结果有n个,
活动2类比归纳每个结果出现的可能性相同一次试验只有1个结果出现,所有可能的结果有n个,设一个试验的所有可能的结果有n个,设一个试验的每次试验有且只有其中的一个结果出现.那么我们就称这个试验的结果是等可能的.如果每个结果出现的可能性相同,
活动2类比归纳设一个试验的所有可能的结果有n个,设一个试验的每次试验有且只有其中的一个结果出现.那么我们就称这个试验的结果是等可能的.如果每个结果出现的可能性相同,等可能试验所有可能的结果有n个所有可能的结果有有限个有限性等可能性每个结果出现的可能性相同有且只有其中的一个每个结果出现的可能性相同,两个特点
活动2类比归纳等可能试验所有可能的结果有有限个有限性等可能性每个结果出现的可能性相同两个特点抛硬币1-100中随机抽取一个整数1-100中随机抽取一个实数实数整数
活动3辩证分析在地上抛掷一枚图钉,会出现两种情况:钉尖朝上和钉尖朝下的可能性不同因为由于物体本身结构不均衡、数量不均衡及其他情况,都导致其每个结果出现的可能性是不相同。判断结果是否是等可能性的一定从实际出发。等可能性只是一种理想状态
活动4对标自查知识性评价评价任务熟练掌握知道任务一能根据不同情境提出具有逻辑性和合理性的猜想。能对多个试验的对比分析,总结出该类概型的共同特点,并能用简洁的语言概括出来。能够根据试验
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