6.1.2 向量的加法 课件（共20张PPT） 人教B版高中数学必修第二册.pptxVIP

第六章6.1.2向量的加法

1.理解并掌握向量加法的概念，了解向量加法的几何意义及其运算律.（数学抽象）2.掌握向量加法运算法则，能熟练地进行加法运算.（数学抽象、直观想象）3.理解数的加法与向量的加法的联系与区别.（逻辑推理）4.会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则求两个向量的和.（直观想象）

“马走日”是中国象棋中“马”的走法,是指“马”走一步时只能是从一个“日”字形的棋格一个顶点跳到与之对顶的顶点.我们可以用从出发点到目的点的有向线段来表示马走了“一步”.即“马”每走一步可以用一个向量来表示.那么想要让“马”从棋盘上的一个点走到它所在位置左侧的相邻点,应该如何实现呢?

知识点一向量加法的定义求__________的运算，叫作向量的加法．两个向量和

??a＋b?0a

2．平行四边形法则如图，以同一点O为起点的两个已知向量a，b为邻边作?OACB，则以O为起点的__________就是a与b的和，我们把这种作两个向量和的方法叫作向量加法的平行四边形法则．?

知识点三向量加法的运算律1．交换律：a＋b＝________．2．结合律：(a＋b)＋c＝________＋(________)．b＋aab＋c

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题型1已知向量作和向量（经典例题）例1如图，已知向量a，b，c，求作和向量a＋b＋c.

?图①

?图②

方法归纳(1)应用三角形法则求向量和的基本步骤①平移向量使之“首尾相接”，即第一个向量的终点与第二个向量的起点重合．②以第一个向量的起点为起点，并以第二个向量的终点为终点的向量，即为两个向量的和．(2)应用平行四边形法则求向量和的基本步骤①平移两个不共线的向量使之共起点．②以这两个已知向量为邻边作平行四边形．③平行四边形中，与两向量共起点的对角线表示的向量为两个向量的和．

??点拨：先根据向量加法的交换律变为各向量首尾相连，然后利用向量的加法运算求解．

教材反思向量运算中化简的两种方法(1)代数法：借助向量加法的交换律和结合律，将向量转化为“首尾相接”，向量的和即为第一个向量的起点指向最后一个向量终点的向量．(2)几何法：通过作图，根据“三角形法则”或“平行四边形法则”化简．

??答案：C

2.向量化简后等于.答案：解析：

3.如图，已知向量a，b，c不共线，作向量a＋b＋c.分析：本题是求向量的和问题，方法是使用三角形法则或平行四边形法则．

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向量的加法向量加法的三角形法则向量加法的平行四边形法则多个向量相加交换律结合律