【初中数学课件】函数思想课件.pptVIP

函数思想ppt课件本课件将带你深入学习函数思想，并掌握运用函数解决实际问题的技巧，为你的数学学习提供助力。

课程目标了解函数概念掌握函数的定义、表示方法和分类。掌握函数性质理解函数的单调性、奇偶性、周期性等重要性质。灵活运用函数学会用函数解决实际问题，建立函数模型。

函数概念定义函数是将一个集合中的元素与另一个集合中的元素建立对应关系。表示方法函数可以用解析式、图像、表格等方式表示。

函数性质1单调性函数值随自变量的变化而变化的趋势。2奇偶性函数关于原点对称的性质。3周期性函数的图像在一定范围内重复出现的性质。

比例与函数正比例函数函数图像是一条过原点的直线。反比例函数函数图像是一个双曲线。

线性函数定义线性函数是形如y=kx+b的函数。图像线性函数的图像是一条直线。性质线性函数具有单调性，且图像过点(0,b)。

二次函数1定义二次函数是形如y=ax^2+bx+c的函数。2图像二次函数的图像是一个抛物线。3性质二次函数的顶点、对称轴、开口方向等性质。

常见函数图像

函数转换平移将函数图像向上、向下、向左或向右移动。伸缩将函数图像沿x轴或y轴方向拉伸或压缩。对称将函数图像关于x轴或y轴对称。

函数应用1生活例如：手机话费、出租车计价等。2科学例如：物理中的运动学公式、化学中的浓度计算等。3经济例如：商品的价格、利润等。

函数建模1问题分析理解实际问题，确定变量之间的关系。2模型构建选择合适的函数模型来描述变量之间的关系。3模型求解利用数学方法求解模型，得到答案。4模型检验验证模型是否符合实际情况。

函数与方程函数表示变量之间的关系。方程表示变量之间的一种等量关系。联系函数关系可以转化为方程，方程的解可以表示函数的零点。

一次函数选择题讲解例题1已知一次函数y=kx+b的图像过点(1,2)和(2,5)，求k和b的值。例题2已知一次函数y=kx+b的图像与x轴交于点(3,0)，求k和b的值。

二次函数选择题讲解例题1已知二次函数y=ax^2+bx+c的图像过点(1,0)和(2,0)，求a,b,c的值。例题2已知二次函数y=ax^2+bx+c的图像开口向上，顶点坐标为(1,2)，求a,b,c的值。

函数综合素养题讲解1例题1已知函数y=f(x)的图像关于原点对称，且f(1)=2，求f(-1)的值。2例题2已知函数y=f(x)的定义域为(-1,1)，求函数y=f(x-1)的定义域。3例题3已知函数y=f(x)的图像经过点(1,2)和(2,4)，求函数y=f(x-1)的图像经过哪些点。

实际问题建模案例11问题两人从相距100米的A,B两地同时出发，相向而行，速度分别为5米/秒和4米/秒，求相遇时间。2建模设相遇时间为t，则两人走过的距离分别为5t和4t，总距离为100米。3求解列方程：5t+4t=100，解得t=11.11秒。

实际问题建模案例21问题某公司生产一种产品，每件产品成本为20元，售价为30元，固定成本为1000元，求利润函数。2建模设生产量为x件，总成本为C(x)=20x+1000，总收入为R(x)=30x，利润为P(x)=R(x)-C(x)=10x-1000。3求解利润函数为P(x)=10x-1000。

实际问题建模案例3问题一个水池容积为100立方米，用两个水管注水，其中一个水管每小时注水5立方米，另一个水管每小时注水8立方米，求注满水池需要的时间。建模设注满水池需要t小时，则两个水管注水的总量为(5+8)t立方米。求解列方程：(5+8)t=100，解得t=8.33小时。

函数思维拓展练习1例题已知函数y=f(x)的图像经过点(1,2)，求函数y=f(x+1)的图像经过哪些点。思路函数y=f(x+1)的图像可以看作是函数y=f(x)的图像向左平移1个单位得到的。

函数思维拓展练习2例题已知一次函数y=kx+b的图像经过点(1,2)和(2,5)，求k和b的值。思路将两点坐标代入函数解析式，得到两个关于k和b的方程，解方程组即可求得k和b的值。

函数思维拓展练习31例题已知二次函数y=ax^2+bx+c的图像与x轴交于点(1,0)和(2,0)，求a,b,c的值。2思路将两点坐标代入函数解析式，得到两个关于a,b,c的方程，联立方程组即可求得a,b,c的值。

函数综合测评11选择题10道选择题，涵盖函数概念、性质、图像、应用等内容。2填空题5道填空题，考察函数的计算、推理、应用等能力。3解答题3道解答题，综合考察函数的建模、求解、分析等能力。

函数综合测评2问题解决能力通过实际问题的建模和求解，考察学生解决问题的能力。批判性思维能力鼓励学生对题目进行分析、推理，并得出结论。创造性思维能力鼓励学生用不同的方法解决问题，并进行创新。

函数综合测评31评估内容包括函数概念、性质、图像、应用等方面的知识和技能。2评估方式采用选择题、