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第五章A卷
一.选择题(共8小题)
1.面积是1公顷的正方形鱼塘,它的边长是()
A.10米 B.100米 C.1000米
2.40名五年级学生手拉手围成一个近似的正方形。这个近似的正方形的面积大约是()
A.1公顷 B.200平方米 C.50平方米 D.10平方米
3.一块长方形草地长40m,宽是25m,()块这样的草地面积是1公顷。
A.10 B.50 C.100
4.一块长方形水稻田长250米,宽80米,面积是()
A.2公顷 B.20公顷 C.20000公顷
5.如果28个同学在操场上手拉手围成一个正方形,正方形的面积大约是100平方米,如果要围成1公顷的面积,大约需要()个学生。
A.280 B.不知道 C.2800 D.1400
6.比较如图三个游泳池的面积大小和现有人数,其中最拥挤的是()泳池。
A.甲池
B.乙池
C.丙池
7.有两个长方形茶园,第一个茶园的面积是8公顷,第二个茶园的长是150米,宽是60米.这两个茶园的面积相比较,()
A.相等 B.第一个大 C.第二个大
8.一块长方形菜地,长20m,宽是长的45
A.20×45 B.20×(20×
C.(20×45+20)×2 D.(20
二.填空题(共5小题)
9.要扩大一块长方形绿地的面积,长由原来的20米增加到100米,宽不变。绿地扩大后的面积是600平方米,扩大前的面积是平方米。
10方米=平方千米=公顷.
11.一个长方形场地的长是200米,宽是100米,它的面积是平方米,合公顷.
12.从一张长方形纸上剪下一个最大的正方形,剩下的长方形长9厘米,宽6厘米。原长方形的面积可能是平方厘米,也可能是平方厘米。
13.长方形的面积是16.2平方米,长是5.4米,宽是米,周长是米.
三.判断题(共5小题)
14.每相邻两个面积单位间的进率都是100.
15.边长是1千米的正方形的面积是100公顷。
16.边长是1000米的正方形面积是1公顷.
17.周长相等的长方形和正方形,正方形的面积一定大。
18.两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数..
四.计算题(共2小题)
19.计算下面各图形的面积。(单位:dm)
20.在横线里填上适当的数。
860g=kg
2m5dm=dm
9.5m2=dm2
34公顷=km2
150mm=dm
1t20kg=t
8.04km=m
五.操作题(共1小题)
21.(1)如图每个小格表示1平方厘米.在方格纸上画一个与正方形面积相等的长方形.
(2)这个长方形的周长是厘米.
六.解答题(共4小题)
22.一间教室长7.5米,宽6.2米,用边长为0.8米的正方形地砖铺地,80块够吗?(无损耗)
23.一个长方形果园,长600米,宽400米,这个果园占地面积是多少平方米?合多少公顷?
24.一块正方形苗圃(如图),如果将它的一组对边各增加5米,那么面积就增加125平方米,这时土地变成了一个大长方形。增加后整个大长方形土地的面积是多少平方米?
25.一块长方形土地的长减少400米,面积就减少20公顷,这时剩下的部分正好是一个正方形.原来长方形土地的面积是多少公顷?
第五章A卷
参考答案与试题解析
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
B
A
A
A
B
B
B
一.选择题(共8小题)
1.面积是1公顷的正方形鱼塘,它的边长是()
A.10米 B.100米 C.1000米
【考点】长方形、正方形的面积.
【专题】常见的量;数据分析观念.
【答案】B
【分析】根据正方形的面积=边长×边长;把1公顷化成平方米数,进率10000;所以面积是1公顷的正方形,边长是100米,据此解答即可。
【解答】解:100×100=10000(平方米)
10000平方米=1公顷
所以边长是100米的正方形面积是1公顷。
故选:B。
【点评】利用正方形的面积公式来解决问题,以及单位间的进率和换算,由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率。
2.40名五年级学生手拉手围成一个近似的正方形。这个近似的正方形的面积大约是()
A.1公顷 B.200平方米 C.50平方米 D.10平方米
【考点】长方形、正方形的面积.
【专题】应用意识.
【答案】B
【分析】根据生活实际情况,40名五年级学生手拉手围成一个近似的正方形,面积大约是200平
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