6.2做核心思想理念的传承者(课件）统编版道德与法治七年级下册.pptx

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第三单元传承中华优秀传统文化;学习目标;新课导入;学习目录;;一、仁者爱人·站稳人民立场;1.演绎对话，请你们分角色演绎这段跨越时空的对话。

2.解读对话，谈谈你是如何理解对话中蕴含的仁爱思想？

3.续写对话，并思考我们该如何更好地践行仁爱？;分析上述民本思想并结合课本55页“相关链接”中的内容，

思考：何为民本思想？重民本具体有哪些要求？;二、诚信待人·弘扬社会正气;;结合课本55页“探究与分享”的内容，

思考并回答：在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？;三、和合共生·创建和谐世界;;“要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”;制作个人名片

每人选用一句《典籍里的中国》的诗词或名言警句作为自己的座右铭

写下自己在生活中所践行的或打算践行的传承核心思想理念的行动;课堂小结;课堂习题;课堂习题;课堂习题

教师资格证持证人

中小学课件、教案、试卷等各类教学资源

领域认证该用户于2023年02月03日上传了教师资格证

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