幼儿园大班科学活动教案(通用).pptxVIP

汇报人：文小库2023-12-22幼儿园大班科学活动教案(通用)

目录活动目标与内容活动准备与材料活动过程与方法活动结果与展示活动评价与反思

01活动目标与内容Part

通过科学活动，幼儿可以了解自然科学、物理、化学等基本知识，培养科学素养。科学活动可以帮助幼儿培养求真、务实、严谨、创新等科学态度，为未来的学习和生活打下基础。培养幼儿科学素养培养科学态度掌握基本的科学知识

通过有趣的科学实验和观察活动，激发幼儿对周围事物的好奇心和探究欲望。引发好奇心鼓励幼儿动手操作，发现问题，解决问题，培养幼儿的探索精神和创新思维。培养探索精神激发幼儿探索欲望

提高观察技能通过观察活动，提高幼儿的观察技能，使他们能够发现事物的细微变化和特征。增强观察兴趣通过有趣的观察活动，增强幼儿对观察的兴趣和积极性，培养他们的观察习惯。培养幼儿观察能力

通过科学实验和手工制作等活动，锻炼幼儿的手眼协调能力和动手操作能力。锻炼手眼协调鼓励幼儿亲自动手操作，培养他们的实践能力和解决问题的能力。培养实践能力培养幼儿动手能力

02活动准备与材料Part

准备活动材料科学实验材料根据活动内容准备相应的实验材料，如水、土壤、植物、动物等。实验器材准备实验所需的器材，如烧杯、量筒、滴管、显微镜等。教具和学具准备教师演示和学生操作的教具和学具，如图片、模型、实物等。

STEP01STEP02STEP03准备实验器材清洗和消毒检查实验器材是否完好，并进行必要的调试，确保实验的正常进行。检查与调试存放与保管将实验器材存放在干燥、通风、无尘的地方，并做好防潮、防锈等措施。对实验器材进行清洗和消毒，确保实验结果的准确性和安全性。

根据活动内容和目标，选择适合的教具，如图片、模型、实物等。选择合适的教具制作学具准备充足的数量根据学生的年龄和认知特点，制作适合学生的学具，如拼图、卡片等。确保每个孩子都有足够的教具和学具，避免出现争抢现象。030201准备教具和学具

在活动前向学生提供安全提示，告知学生在活动过程中需要注意的安全事项。安全提示在活动场地设置必要的安全设施，如防滑垫、安全出口等。安全设施准备急救包和必要的急救药品，以应对可能发生的意外情况。急救措施准备安全措施

03活动过程与方法Part

引导幼儿观察现象准备实验材料为幼儿准备各种实验材料，如水、土壤、植物等，以便幼儿进行观察。引导幼儿观察教师引导幼儿观察实验材料，并鼓励幼儿用自己的语言描述观察到的现象。提出问题教师根据幼儿的观察结果，提出相关的问题，激发幼儿的好奇心和探究欲望。

教师鼓励幼儿提出自己的问题和疑惑，并给予积极的回应和解答。鼓励幼儿提问教师引导幼儿思考问题的原因和解决方法，帮助幼儿建立初步的科学思维。引导幼儿思考教师通过引导幼儿发现问题，激发幼儿对科学探究的兴趣和热情。激发幼儿兴趣引导幼儿发现问题

引导幼儿表述假设教师帮助幼儿清晰地表述自己的假设和猜想，以便进行后续的实验验证。鼓励幼儿提出假设教师鼓励幼儿根据自己的经验和知识，提出自己的假设和猜想。激发幼儿的创造力教师通过引导幼儿提出假设，激发幼儿的创造力和想象力。引导幼儿提出假设

引导幼儿进行实验验证准备实验材料为幼儿准备实验所需的材料和工具，如实验器材、记录表等。引导幼儿得出结论教师引导幼儿根据实验结果得出结论，并鼓励幼儿分享自己的发现和收获。指导实验过程教师指导幼儿进行实验操作，确保实验过程的准确性和安全性。记录实验结果教师帮助幼儿记录实验结果，并进行分析和总结。

04活动结果与展示Part

鼓励孩子展示鼓励孩子们将自己的实验结果展示在展示区，可以是一个具体的实物，也可以是一张图片或一段视频。引导孩子讲解让孩子们用自己的语言讲解他们的实验结果，这有助于他们加深对实验的理解，并提高他们的表达能力。准备实验展示区在教室或科学角设置专门的实验展示区，用于展示孩子们的实验结果。展示实验结果

03引导孩子倾听让孩子们学会倾听他人的分享，这有助于他们从他人的经验中获得启示和借鉴。01准备心得分享环节在活动结束后，设置一个心得分享环节，让孩子们分享自己在实验过程中的感受和体验。02鼓励孩子分享鼓励孩子们积极分享自己的心得，无论是在实验过程中遇到的困难，还是在实验中获得的乐趣和收获。分享实验心得

在所有实验结束后，设置一个总结环节，对孩子们的实验进行总结和回顾。准备总结环节让孩子们用自己的语言总结实验的结论，这有助于他们加深对科学知识的理解和记忆。引导孩子总结鼓励孩子们在总结环节提出问题，这有助于他们进一步思考和探索科学知识。鼓励孩子提问总结实验结论

05活动评价与反思Part

幼儿参与度评价幼儿在活动中的参与程度，是否积极、主动地参与各项活动。幼儿表现观察幼儿在活动中的表现，包括动手能力、思考能力、合作能力等方面。幼儿收获了解幼儿通过活动获得了哪些知识和