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浙江省金华十校2025_2025学年高二政治下学期期末调研考试试题

一、选择题

(1)下列关于我国宪法的基本原则，正确的是：

A.国家一切权力属于人民

B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度

C.社会主义制度是我国的根本制度

D.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征

(2)以下关于我国经济发展新常态的特点，正确的是：

A.经济增长速度放缓

B.经济结构不断优化升级

C.创新驱动成为经济增长的主要动力

D.以上都是

(3)下列关于我国社会主义核心价值观的内容，正确的是：

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.以上都是

(4)以下关于我国生态文明建设的要求，正确的是：

A.坚持节约资源和保护环境的基本国策

B.建设美丽中国，实现人与自然和谐共生

C.推进绿色发展，促进可持续发展

D.以上都是

(5)以下关于我国外交政策的基本准则，正确的是：

A.独立自主

B.和平共处五项原则

C.坚持走和平发展道路

D.以上都是

(6)以下关于我国国防和军队建设的目标，正确的是：

A.建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队

B.全面提高国防和军队现代化水平

C.坚持党对军队的绝对领导

D.以上都是

(7)以下关于我国港澳基本法的规定，正确的是：

A.港澳特别行政区享有高度自治权

B.港澳特别行政区实行的制度保持长期不变

C.港澳特别行政区是中国不可分割的一部分

D.以上都是

(8)以下关于我国民族区域自治制度的内容，正确的是：

A.民族区域自治制度是我国的基本政治制度

B.民族区域自治地方享有自治权

C.民族区域自治制度保障各民族平等、团结、互助、和谐

D.以上都是

(9)以下关于我国法律体系的基本框架，正确的是：

A.宪法是国家的根本法

B.法律是国家制定或认可的规范性文件

C.法规是国家行政机关制定的具有普遍约束力的规范性文件

D.以上都是

(10)以下关于我国公民的基本权利，正确的是：

A.公民在法律面前一律平等

B.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

C.公民的人身自由不受侵犯

D.以上都是

二、非选择题

(1)请结合实际，论述如何发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的作用。

解答：

在我国，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。要发挥法治在国家治理中的作用，首先要完善法律体系，确保有法可依。其次，要严格依法行政，提高政府公信力和执行力。此外，要加强司法建设，确保司法公正和效率。同时，要深入开展法治宣传教育，提高全民法治意识，形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围。最后，要推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现国家治理体系和治理能力现代化。

(2)请分析我国经济发展新常态下，如何推动经济结构战略性调整。

解答：

在我国经济发展新常态下，推动经济结构战略性调整是关键。首先，要加快转变经济发展方式，由高速增长阶段转向高质量发展阶段。其次，要优化产业结构，大力发展实体经济，提升制造业水平。同时，要推进创新驱动发展，提高科技创新能力，培育新的经济增长点。此外，要推进供给侧结构性改革，提高供给体系的质量和效率。还要深化改革开放，完善市场经济体制，激发市场活力。通过这些措施，我国经济结构将更加优化，发展质量将不断提升。

(3)请结合实例，探讨如何加强和创新社会治理，提升社会治理水平。

解答：

加强和创新社会治理是提升社会治理水平的重要途径。以我国某城市为例，该城市通过以下措施加强了社会治理：

一是构建多元化治理体系，充分发挥政府、市场、社会、公众等多元主体的作用。二是加强法治建设，依法维护社会秩序，保障人民群众的合法权益。三是推进基层社会治理创新，加强社区服务功能，提升基层治理能力。四是运用现代科技手段，提高社会治理的智能化水平。五是加强社会心理服务体系建设，预防和化解社会矛盾。通过这些举措，该城市的社会治理水平得到了显著提升，为经济社会发展创造了良好的环境。

三、案例分析题

(1)案例背景：某市近年来空气质量恶化，市民反映强烈。市政府决定采取一系列措施改善空气质量。

案例描述：市政府制定了严格的环保政策，包括限制工业排放、推广清洁能源、加强公共交通建设等。同时，市政府还开展了大规模的植树造林活动，并在城市周边地区建立了生态保护区。

案例分析：市政府在改善空气质量方面的措施体现了生态文明建设的要求，通过政策引导和公众参与，有效提升了空气质量。然而，政府在实施过程中也面临一些挑战，如企业环保意识不足、资金投入不足等。

(2)案例背景：某县农村地区教育资源配置不均，城乡教育差距较大。

案例描述：县教育局通过调研，发现农村地区学校师资力量薄弱、教学设施落后，而城市学校则资源丰富。为了缩小城乡教育差距，县教育局提出了一系列改革措施，