儿童早期发展综合评价指导标准.docxVIP

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儿童早期发展综合评价指南

1范围

本文件规定了儿童体格生长发育、心理行为发育、膳食与营养、运动发育、睡眠健康等评估、干预和指导方法。

本文件适用于对0-6岁儿童的发展综合评价。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

WS4235岁以下儿童生长状况判定

WS376.4儿童保健基本数据集·第4部分：营养性疾病儿童管理3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

Z评分Zscore

实测值与参考人群中位数之间的差值和参考人群标准差相比所得比值。

3,2

年龄别身高/身长Z评分height,lengthforageZscore;HAZ/LAZ

儿童身高/身长实测值与同年龄同性别参考儿童身高/身长中位数之间的差值和参考人群标准差相比所得比值。

3.3

年龄别体重Z评分weightforageZscore;WAZ

儿童体重实测值与同年龄同性别参考儿童体重中位数之间的差值和同年龄同性别参考儿童体重标准差相比所得比值。

3.4

身高/身长别体重Z评分weightforheight/lengthZscore;WHZ/WLZ

儿童体重实测值与同性别同身高/身长儿童体重中位数之间的差值和同性别同身高/身长儿童体重标准差相比所得比值。

3.5

体重指数bodyweightindex;BMI

衡量人体肥胖程度的指数，体重(kg)和身高(m)的平方的比值。3.6

年龄别BMIZ评分BMIforageZscore;BMIZ

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儿童BMI计算值与同年龄同性别儿童BMI中位数之间的差值和同年龄同性别儿童BMI标准差相比所得比值。

3.7

年龄与发育进程问卷：社交-情绪AgesandStagesQuestionnaires：Social-Emotional，ASQ:SE适用于5岁以下儿童的社会情感发展，心理健康水平筛查量表，是家长完成的儿童综合发育筛查/监

测系统。3.8

阿肯巴克儿童行为量表AchonbachChildBohaviorChocklist,CBCL评定4-6岁儿童行为、情绪、社会能力的量表。

3.9

自我调控self-regulation

指能使自己安静、安顿下来或适应生理或环境状况的能力或意愿。3.10

依从性compliance

指服从他人指令和遵守规则的能力或意愿。3.11

沟通communication

指响应或发出言语或非言语信号来表达感觉、感情或内部状态的能力和意愿。3.12

适应能力adaptivefunctioning

指成功地解决或应对生理需要（例如，睡觉、吃饭、排泄和安全）的能力。3.13

自主性autonomy

指自行发起或五指令下的行为（例如，独立移动）。3.14

情感affect

指展示感情和对他人的同情心的能力和意愿。3.15

人际互动interactionwithpeople

指回应或启动与父母、其他成人和同龄儿童的社交反应的能力和意愿。3.16

饮食多样性Dietarydiversity

是平衡膳食的基本原则，只有一日三餐食物多样，才有可能达到平衡膳食。3,17

三色食物Tricolorfood

指红色食物、绿色食物和黄色食物。

红色食物是指鱼、肉、蛋、大豆、牛奶制品，作用是强壮身体。绿色食物是指水果、蔬菜、菌类和藻类，作用是调养身体。

黄色食物是指米、面、薯类、油脂，作用是基础能量。

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3.18

精细动作Finemotorskill

指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动，在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下，完成特定任务的能力，这些技能包括手腕、手和手指的运动

3.19

粗大动作GrossMotorSkills

指身体大肌肉群及四肢的活动，包括俯卧抬头、翻身、坐、爬、站、走等大动作，是躯干及四肢的整体运动。

3.20

生物传感器Biosensor

利用毫米波雷达技术实现对人体呼吸、心率和体动等生命体征信息的监测。

4基本要求及总体架构

4.1体格生长发育评估

0-5岁依据WS423（见附录A）

5-6岁参照2009年6月2日由中华人民共和国卫生部正式公布《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》（见附录B）

4.1.1常用参数

常用参数包括：年龄别身高/身长、年龄别体重、身高/身长别体重，年龄别BMI。

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