三年级语文下册3.3父亲的菜园教案4长春版.docVIP

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《父亲的菜园》

课题

《父亲的菜园》

学科

?语文

年级

?四年级

老师

?

授课时间

课时

2课时?

审核人?

?

学习

目标

1、相识课文中的6的生字；

2、熟读课文，通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质；

3、感情朗读课文，感受父亲对劳动、对土地深厚的感情；

重点

难点

重点：能抓住描写父亲言行的句子，体会他的作用。

难点：学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质。

自主学习

预习课

用自己喜爱的方法阅读课文，把课文读正确、流利、有感情，勾画诞生字词语，将生字注上拼音，小组长检查，全班订正。齐读词语。

找出文中的多音字并组词。

3、查字典说明下面的词语。

坚毅：凶恶：

气馁：贫瘠：

4、读课文，了解文章主要内容

本文是根据依次写了“父亲”通过艰辛努力，最终在贫瘠的为家人开拓出了，赞扬了父亲

的美妙品质，表达了我对父亲和之情。

?

合作探究

父亲是在什么状况下确定开垦菜园的？

父亲为什么要在荒坡上开垦菜园？家人的看法如何？父亲的看法又是怎样？

父亲在开垦菜园遇到哪些困难？

原来父亲的菜园是什么样子的？现在呢？

课文中有很多描写父亲语言、动作、神态的句子，找一找，画一画，同桌沟通，从这些词句里，你感受到了什么？

选择你最受感动的语段摘抄下来，并谈谈你的感受。

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?★必做题

1填写合适的词语

迷人的（）碧绿的（）荒芜的（）

一般的（）簇新的（）怀疑的（）

2把书写错误的词语划上横线并更正在后面的括号里。

A．安逸、惊诧、疑或、艰毅、诱惑（）（）

B．凶恶、气妥、平瘠、服侍、红肿（）（）

3按要求摘抄句子。

比方句：

排比句：

★★选做题

变更句子依次，使句子意思不变

1在父亲的细心服侍下，原本贫瘠的黄土变得美丽了。

2、父亲在坡地的边缘为新菜园砌了道矮墙。

★★★拓展题

你觉得文中的父亲是怎样的一个人，把你的想法写下来。