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小学师德师风建设工作实施方案范文.docxVIP

小学师德师风建设工作实施方案范文.docx

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小学师德师风建设工作实施方案范文

目录

一、内容简述...............................................3

1.1制定的背景.............................................3

1.2制定的意义.............................................4

1.3制定的目标.............................................5

二、工作原则...............................................6

2.1坚持教育为先...........................................7

2.2坚持师德为本...........................................7

2.3坚持全员参与...........................................8

2.4坚持持续改进...........................................9

三、重点任务..............................................11

3.1加强师德师风教育培训..................................13

3.1.1定期组织教师学习相关法律法规........................15

3.1.2开展师德师风专题培训................................16

3.1.3鼓励教师自我提升....................................17

3.2建立健全师德考核评价机制..............................18

3.2.1制定具体的考核标准..................................19

3.2.2定期开展师德考核....................................20

3.2.3将考核结果与教师评优晋级挂钩........................22

3.3加强师德师风监督与惩处................................23

3.3.1设立师德师风监督电话和信箱..........................24

3.3.2及时处理投诉和举报..................................24

3.3.3对违反师德的行为进行严肃处理........................25

四、实施步骤..............................................26

4.1第一阶段..............................................27

4.1.1制定宣传方案........................................28

4.1.2开展师德师风宣传活动................................29

4.1.3建立师德师风建设领导小组............................30

4.2第二阶段..............................................31

4.2.1加强师德师风教育培训................................32

4.2.2建立健全师德考核评价机制............................33

4.2.3加强师德师风监督与惩处..............................34

4.3第三阶段..............................................35

4.3.1总结工作成果........................................36

4.3.2分析存在的问题......................................38

4.3.3提出改进措施........................................39

五、保障措施..............................................40

5.1加强组织领导..........................................41

5.2落实经费保障............

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