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内蒙古鄂温克旗第三中学2024-2025学年高一语文上学期期中试题

考试时间：120分钟考试范围：

一、现代文阅读（33分）

(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1—3题

网络文学的诞生及成长源于文学与网络的双向互动。从文学角度看，网络文学是文学以文化内容和文化行为的方式进入网络，最终使得传统文学基本的表现形式和价值追求被“引渡”到网络中；从网络角度看，互联网作为媒介工具和文化场被引入文学领域，网络所具有的虚拟性、交互性、快捷性、消遣性等特征，赐予文学极具差异化语境的能量。网络文学的根本特质，既不在传统意义上的“文学性”中，也不是科技意义上的“技术性”和市场意义上的“消费性”，而在文学和互联网结合并发生融合反应后产生的“网络性”上。

文学与网络的结合，经受了既相互排斥又彼此吸引的冲突运动。首先，文学在强大历史传统中形成了价值和审美的相对独立性，同时又在不断进行自我调整，呈现出对新技术相适应的一面，最终使得文学借助技术平台进入网络。这样的融合不仅转变了网络本身的内容构成，也让网络世界成为一个有审美情感、有价值温度的，要素更加完备的生态场。其次，网络通过设立新通道和新机制将文学纳入共同进展的轨道。其中包括建立交互性的反馈机制、嵌入超文本的编排方式、收费阅读和打赏制度等，对文学开放技术驯服和资本诱导，促使文学进展趋向符合大众审美和传播标准。在这一过程中，传统文学提倡的权威性、崇高性和严峻性美学渐渐被大众审美加以消解，渐渐形成了强代入感、重消遣性、易于读者接受的语言和叙事方法。

目前，网络文学从创作、公布到阅读，再到IP开发等环节，均已形成了较为完善的行业规章和完整的产业链条，但文学与网络之间的冲突角力似乎还不会停止。双方各自用力，在坚守自身的特质的同时，又被动或主动趋向于对方。在这个过程中，文学和网络的胶结处彼此碰撞、溶解、融合、转化后表现出从内容到形式的建构和生成。也只有当网络与文学之间的角力达到平衡状态，“网络性”才会得到充分地显现。

经过二十多年的进展，网络文学已经形成了有别于传统文学的显著特征，综合二者在创作、传播等方面的差异，基本概括出评价一部网络文学作品的“网络性”应当具备的条件：首先，文本应具有网络身份，即是一个发表在开放网络上的文学文本，符合基本的文学规范和网络传播标准；其次，不违反现行法律法规和基本道德准则；然后，具有易于网络读者接受，敬重大众审美习惯的语言、叙事、主题等元素；最终，要有与其他相关文艺和文化形式相互转化的可能性。作为一种文化间性，“网络性”的凹凸打算着一部作品的思想价值、艺术价值和商业价值。因此，评价网络文学作品，“网络性”是其最重要的衡量标准。

(摘自桫椤《如何理解网络文学的“网络性”》)

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．网络文学并不是传统意义上的文学作品，而是文学与互联网相结合的产物。

B．文学与网络先是相互排斥，然后又相互吸引，其间经受了一个简单的过程。

C.?网络文学通过一些特定的技术手段转变了传统文学，使之更为读者所宠爱。

D．网络文学与传统文学的区分在于其表现形式上，在内容上并没有太大差异。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（????）

A．文章从文学和网络的关系入手，指出“网络性”才是网络文学的根本特质。

B．文章在论述文学与网络的结合时，从文学和网络两个方面分别进行了阐述。

C．文章用大量篇幅介绍了网络文学的现状，指明白网络文学今后的进展方向。

D．文章先强调“网络性”的重要，再结合实际分析，梳理出它应具备的条件。

3．依据原文内容，下列说法不正确的一项是（????）

A．文学作品作为一种大众消费品，也需要与时俱进，这样才能得到更好的进展。

B．由于网络的力气大于文学，所以网络文学的本质是“网络性”而非“文学性”。

C．一部网络作品，假如具备了高度的“网络性”，就基本可以认定它是一部好作品。

D．目前，网络文学的各个环节都进展得比较成熟完善，但还有很大的进展空间。

（二）有用类文本阅读（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成4—6题

材料一：早在先秦、两汉时期，汉语就已形成当时的共同语“雅言”和“通语”了。秦汉时代，语言的统一性更强，西汉扬雄的《方言》中消灭了“通语”“凡语”，就是指当时的共同语。东汉时的洛阳话、唐代的长安话、宋代的汴梁话等，都曾先后成为汉民族的共同语。金、元、明、清四代都曾建都北京。由于政治、经济的集中，北京话的影响渐渐增大、地位日益重要。北京话成为明代“官话”的基础语言，“官话”成了明清时期的“共同语”。

1956年2月6日，国务院公布《关于推广一般话的指示》，完整地赐予了“一般话”科学的定义：“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言