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第四章管理道德与社会责任
一、单项选择題
1、管理道德是一种特殊的()。
A.社会公德
B.家庭美德
C.职业道德
D.生活道德
2、()对管理者而言,可以說是立身之本、行為之基、发展之源。
A.人际关系
B.管理道德
C.分派能力
D.组织设计
3、道德发展的最低层次是()。
A.文化层次
B.通例层次
C.原则层次
D.前通例层次
4、道德发展的最高层次是()。
A.文化层次
B.通例层次
C.原则层次
D.前通例层次
5、管理道德受个人利益支配,按怎样对自已有利制定决策。这属于人的道德发展的()。
A.前通例层次
B.后通例层次
C.通例层次
D.原则层次
6、“做你周围人所期望的事”对应的道德发展层次是()。
A.前通例层次
B.后通例层次
C.通例层次
D.原则层次
7、“遵守自已选择的伦理准则,虽然这些准则违反了法律”对应的道德发展层次是()。
A.前通例层次
B.后通例层次
C.通例层次
D.原则层次
8、管理道德的主体是()。
A.抉择者
B.责任者
C.管理者
D.一般员工
二、多选題
1、在現实生活中,道德一般可以分為()。
A.社会公德
B.个人道德
C.家庭美德
D.职业道德
E.生活道德
三、判断題
1、影响个人行為的两个变量是自我强度和控制中心。()
Y.对
N.錯
四、简答題
1、简述培育管理道德的途径。
2、简述社会责任与经营业绩的关系。
3、简述企业承担社会责任应采用的措施。
五、论述題
1、试述企业的社会责任。
答案部分
一、单项选择題
1、
【对的答案】:C
【答案解析】:本題考察管理道德。管理道德是一种特殊的职业道德。参見教材P95。
【答疑编
2、
【对的答案】:B
【答案解析】:本題考察管理道德的地位。管理道德对管理者而言,可以說是管理者的立身之本、行為之基、发展之源。对企业而言,是对企业进行管理的价值导向,是企业健康持续发展所需的一种重要资源,是企业提高经济效益、提高综合竞争力的源泉,可以說管理道德是管理者与企业的精神财富。参見教材P95。
【答疑编
3、
【对的答案】:D
【答案解析】:本題考察道德的发展阶段。前通例层次是道德发展的最低层次。参見教材P96。
【答疑编
4、
【对的答案】:C
【答案解析】:本題考察道德的发展阶段。原则层次是道德发展的最高层次。参見教材P96。
【答疑编
5、
【对的答案】:A
【答案解析】:本題考察道德发展的前通例层次。在这一层次,管理道德观受个人利益支配。按怎样对自已有利制定决策,并按照什么行為方式会导致奖赏或惩罚来确定自已的利益。在这一阶段上,行為者认為但凡对自已有利的行為就是道德的;对自已不利的行為就是不道德的。参見教材P96。
【答疑编
6、
【对的答案】:C
【答案解析】:本題考察道德发展层次阶段之间的关系。“做你周围人所期望的事”对应的道德发展层次是通例层次。参見教材P97。
【答疑编
7、
【对的答案】:D
【答案解析】:本題考察道德发展层次阶段之间的关系。“遵守自已选择的伦理准则,虽然这些准则违反了法律”对应的道德发展层次是原则层次。参見教材P97。
【答疑编
8、
【对的答案】:C
【答案解析】:本題考察管理道德的主体。管理道德的主体是管理者,一种合格的管理者也必然是一种有道德的管理者,做有道德的管理者,应当是每一种管理者的职业准则。参見教材P99。
【答疑编
二、多选題
1、
【对的答案】:ACD
【答案解析】:本題考察道德的分类。道德一般可分為社会公德、家庭美德和职业道德三类。参見教材P95。
【答疑编
三、判断題
1、
【对的答案】:Y
【答案解析】:人們发既有两个个性变量影响着个人行為,这两个变量分别是自我强度和控制中心。参見教材P97。
【答疑编
四、简答題
1、
【对的答案】:管理道德培育的途径重要包括:(1)挑选高道德素质的管理者;(2)做好管理道德的教育工作;(3)提炼规范管理道德准则;(4)管理道德行為列入岗位考核内容;(5)提供正式的保护机制。
参見教材P98-99。
【答案解析】:
【答疑编
2、
【对的答案】:企业社会责任与经营业绩之间的关系没有统一的結论。老式的企业理论认為,企业是以获利為宗旨,最大程度地追求股东利益的社会组织。于是,現代社会中的企业,基于企业内部收益的计算,把最大程度地获取收益作為自已的活动目的,从而淡化了承担社会责任的义务。大量的实践表明:企业遵守严格的环境原则、从事环境公
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