网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

3.1公民基本权利 教案 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.docVIP

3.1公民基本权利 教案 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

3.1《公民基本权利》教案

课题

《公民基本权利》

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

八年级

学习

目标

核心素养目标:道德修养:通过案例分析,提高自身权利意识,懂得合理维护权利,明晰权利行使界限。法治观念:进一步感受宪法与每个人的关系,理解公民基本权利的重要意义,增强权利意识。责任意识:知道公民有哪些基本权利,了解法律怎样切实保障公民基本权利,知法守法用法。

情感、态度与价值观目标:逐步增强权利意识,进一步感受宪法与每个人的关系。

能力目标:结合具体案例理解公民基本权利的重要意义。

知识目标:知道公民有哪些基本权利,了解这些基本权利的含义。

重点

公民基本权利的内容

难点

人身自由

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

导入新课

新课导入:

运用你的经验:早上,小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县人大代表,已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步,小云去上学。从小云一家人的生活,可以看出他们享有哪些基本权利?

提示:生命权、受教育权、劳动权……

重点问题:

1、公民的基本权利有哪些(哪几类)?

2、政治权利和自由包括哪些具体权利?

3、人身自由包括哪些具体权利?

4、社会经济和文化权利包括哪些具体权利?

5、其他权利包括哪些?

引出本课主题——公民基本权利

小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县人大代表,已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步,小云去上学。从小云一家人的生活,可以看出他们享有哪些基本权利?

学生思考问题,分组,并带着问题进入课程

讲授新课

第一目:政治权利和自由

政治权利是公民参与国家生活的权利和自由的统称。依据宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利,通过各种途径和形式参与国家政治生活。

探究一选举权与被选举权

思考:1.公民享有选举权和被选举权需要哪些条件?

2.作为党和国家的最高领导,总书记的选举权和被选举权是否比其他公民要多、要高?

思考:结合视频及法条链接说一说:公民享有选举权和被选举权的条件?

提示:宪法规定中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

请你判断:下列哪些人有选举权和被选举权?为什么?

笔记选举权和被选举权

条件:①国籍:必须是拥有中国国籍的中国公民;

②年龄:必须年满18周岁;

③政治权利:没有被剥夺政治权利。

意义:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

探究二言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

思考一:该案件给我们什么启示?

提示:言论自由不是绝对的,任何挑战国家主权和社会稳定的言论,都不属于言论自由的范畴。

思考二:公民享有这些自由有何重要意义?

提示:有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

阅读:关于“游行、示威的法律规定,这些规定说明了什么?

提示:公民游行示威的自由并不是绝对的!

笔记言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

探究三监督权

思考一:实名举报是在行使什么权利?

提示:监督权;

思考二:公民行使该向权利有何意义?

提示:意义:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有利于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

笔记监督权

监督权的主体和对象:

主体:公民。

②对象:国家机关和国家工作人员

监督权的内容:

①批评、建议

②申诉、控告、检举(其违法失职行为)

但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

公民行使监督权的意义:

有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

第二目人身自由

含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由

内容:人身自由不受侵犯;人格尊严不受侵犯;住宅不受侵犯;通信自由和通信秘密受法律保护

重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

探究一人身自由不受侵犯

思考:徐江侵犯了唐小虎的什么权利?

提示:徐江的行为属于非法拘禁,侵犯了唐小虎的人身自由权,因此会受到惩罚。

思考:A公司的行为侵犯了小芝的哪项权利?

提示:人格尊严权(肖像权)

探究二人格尊严不受侵犯

思考:邻居的行为是否构成侵权?

提示:不构成侵权,我们要充分理解人格尊严权的内容,并自觉维权。

笔记人格尊严不受侵犯

1.人格尊严的含义:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。

2.我国宪法规定:公民的人格尊严

您可能关注的文档

文档评论(0)

aimoru + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档