人教版（新教材）九年级下册化学第九单元课题1《溶液及其应用（第一课时）》教学课件.pptx

溶液及其应用

九下化学RJ

第1课时

第九单元课题1

1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念及三者的关系；

2.知道溶液的特征，从微观上认识溶液；

3.了解溶液在科研、生产和生活中的广泛用途。

学习目标

课堂导入

地球上的大部分表面被蓝色的海洋覆盖着。

海水又苦又咸。这是为什么呢？

海水中溶解了许多物质。

生活中常喝的饮品都是溶液吗？它们是怎么形成的呢？

新知探究

知识点溶液

探究蔗糖（或食盐）在水中的溶解

结论：蔗糖（或食盐）可以溶解在水中。

蔗糖溶解的微观解释

蔗糖在水分子的作用下，以分子的形式向水中扩散，最终蔗糖分子均一地分散到水分子中间，形成一种稳定的混合物：蔗糖溶液。

溶液

一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物，叫作溶液。

能溶解其他物质的物质叫作溶剂；

被溶解的物质叫作溶质。

1.如果加入的是细沙，我们能称它为“细沙溶液”吗？

不能，它的成分不是均一的，停止搅拌后细沙会沉淀在杯底，不具有稳定性。

2.若取出氯化钠溶液中的任意一部分，它和原有溶液的组成相同吗？

相同，氯化钠溶解后形成了均一、稳定的溶液。

3.水是溶液吗？

不是，水是纯净物，它没有溶解其他物质。

溶液的特征

指溶液形成以后，溶液各部分的组成和性质都相同

指在外界条件不变的情况下，溶液长期放置，溶质和溶剂不会分离

均一性

混合物

稳定性

溶液的基本特征

1.一般从两方面来判断某物质是不是溶液：

（1）均一、稳定的混合物；

（2）一种物质是否能溶解于另一种物质里。

2.溶液一般是澄清、透明的，但不一定是无色的。如硫酸铜溶液、氯化亚铁溶液等。

3.均一、稳定的液体不一定是溶液。如蒸馏水、无水乙醇等。

紫红色

蓝色

浅绿色

黄色

一些溶液的颜色

硫酸亚铁溶液

氯化铁溶液

硫酸铜溶液

高锰酸钾溶液

典例1下列实验现象或结论，描述错误的是（）

A．碘易溶于水

B．高锰酸钾几乎不溶于汽油

C．糖水中各部分密度相同

D．乙醇能与水互溶

A

不易

氯化钠溶液

氯化铁溶液

溶质：氯化钠

溶剂：水

溶质：氯化铁

溶剂：水

固体、气体为溶质，液体为溶剂；如：氯化钠溶液，盐酸溶液

量多的为溶剂，量少的为溶质；如：酒精溶液

不论水的量多少，水均为溶剂

固体、气体与液体混合形成的溶液：

液体和液体混合形成的溶液：

有水存在的溶液：

1.“溶质的名称+的+溶剂的名称+溶液”，如碘溶于酒精形成的溶液叫“碘的酒精溶液”，俗称“碘酒”。

2.水作溶剂时，还可以这样命名：“溶质的名称+溶液”。如氯化钠溶于水形成的溶液叫“氯化钠的水溶液”或“氯化钠溶液”。

溶液的命名

1.溶液的命名一般是溶质在前，溶剂在后，未指明溶剂的溶液，溶剂一般指的是水。

2.根据溶液的名称可以判断溶液中的溶质和溶剂。

如“碘酒”中碘就是溶质，酒精为溶剂；“硫酸铜溶液”中溶质为硫酸铜，溶剂为水。

特别提醒

典例2溶液在生产和生活中用途广泛，下列物质溶于水能形成无色溶液的是（）

A.高锰酸钾B.二氧化锰

C.氯化钠D.香油

C

无土栽培植物的营养液

医药用品

化学试剂

食用品中的溶液

溶液的用途

乙醚提取青蒿素

青蒿素是治疗疟疾耐药性效果最好的药物，在屠呦呦及其团队的努力下，最终利用青蒿素能溶解于乙醚溶剂，成功提取青蒿素，拯救了世界上数百万人的生命！

典例3春节期间家家户户餐桌上饭菜丰盛，其中属于溶液的是（）

A.八宝粥B.果粒橙

C.老鸭汤D.山城啤酒

D

课堂小结

一种或几

种物质

分散

水是

常用

溶剂

溶剂

固

液

气

溶质

另一种

物质

均一、稳定

的混合物

溶液

随堂练习

1.下列对溶液的叙述错误的是（）

A．溶液是均一、稳定的混合物

B．溶液各部分的性质是相同的

C．溶液不一定是无色的

D．溶液中不可以有多种溶质

D

如硫酸铜溶液为蓝色

可以，如海水中含有多种溶质

2.名称中有“水”字的物质不一定是溶液，下列有“水”字的物质不属于溶液的是（）

A．矿泉水

B．食盐水

C．冰水

D．澄清的石灰水

C

只含有水一种物质，是纯净物

3.下列各组物质里，前者是后者的溶质的是（）

A．生石灰、石灰水

B．酒精、酒精的水溶液

C．盐酸、稀盐酸

D．二氧化碳、碳酸溶液

B

氢氧化钙

氯化氢

碳酸