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整合：职业教育的融合逻辑与实施路径

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、职业教育融合的逻辑基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1职业教育的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2职业教育融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2.1经验学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2.2人力资本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.3社会资本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3职业教育融合的必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、职业教育融合的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1融合模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.1内容融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1.2形式融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1.3管理融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2融合路径的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2.1校企合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2.2校校合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2.3国际合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3实施效果的评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

四、职业教育融合的实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.1国内职业教育融合案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.1.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.2国际职业教育融合案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.2.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.2.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

五、职业教育融合面临的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.1面临的主要挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.1.1技术发展带来的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.1.2人才培养需求的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.1.3社会认同度的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.2对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.2.1加强政策引导与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

5.2.2提升教师专业素养与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

5.2.3完善教育评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43