2025版高考生物一轮复习课后限时集训39细胞工程含解析新人教版.docVIP

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课后限时集训(三十九)

(建议用时：40分钟)

A组基础达标

1．以下细胞工程中所用技术与原理不相符的是()

A．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞——酶的专一性

B．动物细胞培育——细胞的全能性

C．植物体细胞杂交——生物膜的流淌性、植物细胞的全能性

D．植物组织培育——植物细胞的全能性

B[动物细胞培育并未形成一个新个体，不能体现动物细胞的全能性，该项技术的原理是利用了细胞的增殖。]

2．下列关于现代生物技术应用的叙述，错误的是()

A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C．植物组织培育技术可用于植物茎尖脱毒

D．动物细胞培育技术可用于转基因动物的培育

B[克隆动物是核移植工程的应用；茎尖分生实力强，没有病毒侵染，以茎尖为外植体，通过植物组织培育可获得无病毒植株；导入目的基因的受体细胞，需通过动物细胞培育技术获得早期胚胎，才能进一步培育成转基因动物。]

3．下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较，描述正确的是()

A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同

B．两者都可以跨越种属间的生殖隔离，突破有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能

C．利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为试管婴儿的诞生开拓了新途径

D．目前科学家最终实现了两个植物物种间的体细胞杂交，得到了同时具有两个物种遗传物质的超级植物，并使它们的性状全部得以体现

B[动物细胞融合可用灭活的病毒诱导，而植物原生质体则不能；杂交瘤技术是细胞工程技术，而试管婴儿则是胚胎工程内容；生物性状的体现是基因型与环境共同作用的结果，“超级植物”具有两个亲本的遗传物质，但性状不肯定能全部表达。]

4．下列事实能体现细胞全能性的是()

A．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗

B．单细胞的DNA在体外大量扩增

C．动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体

D．胚胎干细胞经诱导培育成人体器官

A[细胞全能性是指已分化的细胞，仍旧具有发育成完整个体的潜能，所以推断是否体现细胞全能性的依据是看其能否发育成完整个体，选项中只有A项符合。B项DNA的扩增和C项杂交瘤细胞的培育分别属于分子和细胞水平上的克隆，不能体现细胞全能性。]

5．(2024·湖北省武汉市高三调研)为探究某种植物愈伤组织的培育条件，某探讨小组配制了含有两种浓度2,4-D的培育基，然后接种初始重量相同的幼苗子叶切块并分别培育在光照及黑暗条件下，一段时间后，测量愈伤组织的生长量，结果如图。

回答下列问题：

(1)在该试验中，自变量是________________。进行植物组织培育的试验，要严格限制杂菌污染的缘由是__________________________________________

__________________________________________________________________。

(2)由图中试验数据分析，在培育基中添加2,4-D的作用是____________________。

(3)幼苗子叶切块转变成愈伤组织的过程称为________。为大量获得该植物的愈伤组织相宜实行________(填“黑暗”或“光照”)培育。

(4)光照在培育过程中不作为愈伤组织的能量来源，缘由是_________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________。

解析：(1)依据题意，某探讨小组配制了含有两种浓度2,4-D的培育基，并且对幼苗子叶块进行光照及黑暗条件下的培育，由此可知该试验中的自变量是光照的有无、2,4-D的浓度。杂菌可以在培育基上争夺养分，杂菌产生的物质影响植物组织的生长，因此生长与植物组织进行植物组织培育的试验，要严格限制杂菌污染。

(2)在黑暗和光照条件下，在培育基中添加不同浓度的2,4-D后，愈伤组织生长量均增加，说明2,4-D可促进愈伤组织的生长。

(3)幼苗子叶切块转变成愈伤组织的过程称为脱分化。在有光时，往往简单形成维管组织，而不易形成愈伤组织。并且黑暗条件下愈伤组织的生长量明显多于光照条件下。

(4)在脱分化形成愈伤组织及愈伤组织的增殖阶段，细胞中均不含叶绿体，无法利用光能进行光合作用，因此光照在培育过程中不作为愈伤组织的能量来源。

答案：(1)光照的有无、2,4-D的浓度(“培育的时间”不作要求)杂菌可以在培育基上生长与植物组织争夺养分，杂菌产生的物质影响植物组织的生长(2)促进愈伤组织的生长(3)脱分化黑暗