21.3二次根式的加减法 学案 华师大版数学九年级上册 .pdf

学习任务单

耕呈基本信息

学科数学年级九年级学期秋季

课题21.3二次根式的减法

教科书书名：义务教育教科书数学九年级上册

出版社：华东师范大学出版社

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1、理解二次根式的减运算法则及减运算步骤。

2、掌握二次根式的减、乘除混合运算。

3、会借助公式进行二次根式的简化运算.

课前学习任务

复习引入

复习引入

探究点L在二次根式的减运算中可以合并的二次根式

类比探究在七年级我们就已经学过单项式单项式的法则.观察下图并思考:

(1)由左图，易得2q+3q=；

⑵当时，分别代入左、右得2扼+3扼=_

⑶当。=右时，分别代入左、右得2a/3+3a/3=；

(4)根据右图，你能否直接得出当q=JLb=V80t,2o+3b的值？结果能进行化

简吗？

课上学习任务

【学习任务一】

计算下列各式.

(D2V2+3V2;

(2)2V8_3V8+5V8;

(3)V7+2V7+3V95C7;

⑷3V3-2V3+V2.

合作探究

通过上面的计算发现:当二次根式的被开方数相同时，也是可以合并的,我们把被开方数相同

的二次根式称为同类二次根式.如2归与桓表面上看是不相同的，但它们可以合并吗?也可

以.

3V2+V8=3V2+2V2=5^2,3V3+V27=3V3+3V3=6V3.

所以，二次根式减时,可以先将二次根式化成最简二次根式，找到同类二次根式，再将同类二

次根式进行合并.

【学习任务二】

师：计算：V8+V18+V12

生：_________________________

师：那怎么办？观察一下二次根式是最简二次根式吗？

生：我们要先化简

师：判断同类二次根式的关键是什么？

生：(1)化成最简二次根式，

⑵被开方数相同,根指数相同(都等于2)

师：思考:二次根式的减的一般步骤.

生：(1)；

(2)；

(3)o

【学习任务三】

例］计算：3V2+V3-2V2-3V3

例2计算

（DV27-V12+V45（2）+V32-V18

计算：

（1）2712-6J|+3V48

⑵（面+旬）+（扃扃

例3

2

⑴函+1）（72-1）（2）（V2-1）

【学习任务四】课堂练习

必做题：

1.下列各式中，与也是合并的二次根式的是（）

A•也B.V5C.V8D.V12

选做题：

2.化简：

⑴应一应;⑵林声;⑶而称（4）3应-

【综合拓展类作业】

3.计算：

（l）（VI+3）（扼一5）;（2）（方+财）（方一右）.⑶（右+2尸

【知识技能类作业】

必做题：

1.计算山2(由5+3山/3-由8)的结果是()

A.6B.4鹏C.2鹏+