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幼师英语ppt课件

目录引言幼儿英语教学方法幼儿英语教学内容幼儿英语教学评价幼儿英语教师素质要求教学案例分享

引言01

01课程名称：幼师英语02适用对象：幼儿园教师及对幼儿英语教学感兴趣的人士03课程目标：帮助学员掌握幼儿英语教学的基本知识和技能，提高学员的幼儿英语教学水平。课程介绍

掌握幼儿英语教学方法和技巧，能够独立设计并实施幼儿英语教学计划。熟悉幼儿英语教材和教学资源，能够根据幼儿年龄和认知水平选择合适的教学内容。提高学员的英语口语表达能力和听力理解能力，能够用英语与幼儿进行简单的交流和互动。培养学员的团队合作精神和创新意识，能够与其他教师合作共同开展幼儿英语教学工作。教学目标

幼儿英语教学方法02

01全身反应法通过肢体动作和语言回应教师指令，培养幼儿的英语反应能力和口语表达能力。02自然习得幼儿在无压力的环境中自然地习得英语，增强英语学习的兴趣和自信心。03互动性TPR教学法强调师生互动，鼓励幼儿积极参与课堂活动，提高学习效果。TPR教学法

游戏化学习01通过设计有趣的英语游戏，让幼儿在玩乐中学习英语，增强学习动力。02情境模拟游戏教学法为幼儿提供模拟的英语使用情境，帮助幼儿更好地理解和运用英语。03团队协作游戏教学法促进幼儿之间的团队协作，提高沟通能力与合作精神。游戏教学法

通过英文歌曲培养幼儿对英语的韵律感和语感，激发学习兴趣。音乐启蒙故事情境文化感知借助生动的故事情境，帮助幼儿理解英语词汇和句型结构，加深记忆。歌曲、故事教学法让幼儿接触不同文化背景，拓宽国际视野。030201歌曲、故事教学法

通过模拟真实生活情境，让幼儿在英语环境中自然表达，提高口语交际能力。真实模拟情境教学法鼓励幼儿扮演不同角色，培养想象力和创造力，增强学习体验。角色扮演情境教学法可与其他学科整合，促进幼儿综合素质发展。跨学科整合情境教学法

幼儿英语教学内容03

教授基础英语词汇，帮助幼儿建立英语词汇基础。选择适合幼儿学习的英语词汇，如动物、颜色、数字等，通过图片、动画等形式展示单词，并设计互动游戏加深记忆。总结词详细描述基础词汇教学

教授简单英语句型，培养幼儿英语表达和语法意识。介绍基本句型结构，如“主语+谓语”、“主语+谓语+宾语”等，通过例句演示和角色扮演等形式引导幼儿模仿表达。总结词详细描述基础句型教学

详细描述选取常见的生活场景，如购物、问路、打电话等，教授实用的对话短语，鼓励幼儿在模拟情境中运用所学进行交流。总结词教授与日常生活相关的简单对话，提高幼儿英语实际应用能力。日常对话教学

通过英语儿歌和故事激发幼儿学习兴趣，培养英语语感和听力理解能力。总结词选择适合幼儿的英语儿歌和故事，利用PPT展示歌词、故事插图和情节，播放原声音频，引导幼儿跟唱、听故事并理解内容。详细描述英语儿歌和故事教学

幼儿英语教学评价04

形成性评价定义形成性评价是在教学过程中进行的评价，目的是为教学提供反馈，以便教师和学生能够调整教学和学习活动。目的帮助教师了解学生的学习进度，识别学生的学习需求，以便更好地指导他们。方法观察、口头反馈、作业分析、测验和问卷调查等。

终结性评价是在教学活动结束后进行的评价，目的是评估学生的学习成果。定义确定学生的学习水平，比较不同班级或学生之间的表现。目的期末考试、标准化测试等。方法终结性评价

表现性评价是通过观察学生在实际情境中完成任务的表现来评价学生的学习成果。定义评估学生应用知识和技能的能力，以及问题解决和批判性思维能力。目的模拟表演、项目报告、作品集等。方法表现性评价

幼儿英语教师素质要求05

具备英语语言能力能够流利地使用英语进行课堂教学和与幼儿沟通。掌握幼儿教育基本理论了解幼儿身心发展规律，掌握幼儿教育的基本原理和方法。熟悉英语文化背景了解英语国家的文化习俗，帮助幼儿更好地理解和运用英语。专业素养

发展幼儿的创造力鼓励幼儿发挥想象力和创造力，培养其独立思考和解决问题的能力。尊重每个幼儿相信每个幼儿都有其独特的价值和潜能，应得到平等和尊重的教育机会。培养良好的品德引导幼儿树立正确的价值观和道德观念，培养其良好的品德和社会责任感。教育理念

与家长建立良好关系及时与家长沟通幼儿的学习和生活情况，共同促进幼儿的成长和发展。与同事协作与同事保持良好的合作关系，共同完成教育教学任务。与幼儿有效沟通善于倾听和理解幼儿的需求和想法，用简单易懂的语言与幼儿交流。沟通能力

03创设富有创意的学习环境为幼儿创设富有创意和启发性的学习环境，激发幼儿的学习兴趣和创造力。01不断探索新的教学方法根据幼儿的身心发展特点和兴趣爱好，不断探索和创新教学方法和手段。02灵活运用现代教育技术善于运用现代教育技术手段辅助教学，提高教学效果和幼儿的参与度。创新能力

教学案例分享06

总结词生动有趣，互动性强详细描述通过PPT展示各种颜色的图片，教