互换性与技术测量基础教案及讲义.pdfVIP

教案

第1次课讲课时间2023年圭月28日5.6节

讲课题目

绪论讲课类型理论型

（章、节）

1.理解极限合与技术测量课程的性质、任务和学习措

施；2.熟悉加工误差、公差、互换性和原则化及技术测量

的含义，和在生产中的重要作用；3.懂得加工误差在生产

知识

中是不可防止的，零件实际尺寸与基本尺寸之间的1误差是

教学目的

正常的，只要在正常公差之内的产品都是合格的；4.认识

互换性与原则化在生产中日勺重要作用。

技能

1,熟悉各新概念的含义及其分类：2.理解互换性和原则化的含义及其作

教学重点

用；3.理解技术原则的分类及技术测量的作用。

教学难点培养学生从实际生产的角度来考虑分析问题的习惯

教学措施与

运用多媒体手段，启发式教学

教学手段

时间

教学过程

分派

1、简介本课程的性质、内容和基本规定15分钟

2、通过实例，明确互换性的定义及分类方式25分钟

3、理解互换性与原则化的关系15分钟

4、解读实例中存在的误差，并将各误差进行分类20分钟

5、简介技术测量所包括的内容15分钟

教学准备

课后1-1

（教具、挂图、多媒体

作业1-3

多媒体）

教学后记

阐明：

1、教学目U勺一般应包括理论知识教学目的和技能目的，既理论包括：掌握；理解;

理解……等；技能包括：能……；会……；能用……；会用……等；

2、课程类型包括：理论课、试验课、现场教学等。

3、教学措施一般包括：讨论、启发、演示、辩论、讲练结合等。

4、教学手段一般包括：多媒体教学、录像带、挂图、幻灯片等。

5、教学过程一般包括教课时间分派、教学内容进程。

一、开场白

教师自我简介，办公地点，上课纪律及作业规定。

二、讲授新课

1.课程性质、内容和基本规定

该课程是机械类专业一门非常重要的实用课程，总课时为40课时，其中理论36课时，

试验4课时，本课程实践