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双师素质教师vs双师型教师

目录

双师素质教师vs双师型教师（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1定义背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、双师素质教师概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1双师素质教师概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2双师素质教师特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.3双师素质教师能力要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、双师型教师概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1双师型教师概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2双师型教师特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.3双师型教师能力要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、双师素质教师与双师型教师的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1教育背景与专业能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3教育技术与信息化素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.4教育研究与创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1双师素质教师案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2双师型教师案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

六、我国双师素质教师与双师型教师发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.1发展现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3发展趋势与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.2对教育实践的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

双师素质教师vs双师型教师（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

二、双师素质教师概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2形成与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

三、双师型教师概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2形成与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

四、双师素质教师与双师型教师的比较．．．．