2025年春初中物理八年级下册北师版同步教案 第八章 第四节 大气压强 第2课时 大气压强的变化和综合运用.docVIP

第2课时大气压强的变化和综合运用

【教学目标】

1.知道大气压强的变化规律.

2.知道大气压强在生产生活中的应用，并能对有关现象进行解释.

3.经历分析大气压强的变化的图像，体会利用数学工具描述物理规律的研究方法.

4.进一步提高实验动手能力和探究能力，能够把所学知识与生活、生产实际相结合.

5.认识大气压的存在与变化对人类生活的影响.

6.重视理论联系实际，学以致用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用.

【教学重点】

大气压的变化规律.

【教学难点】

大气压的综合应用.

【教具准备】

多媒体课件、金属盒气压计、集气瓶（带孔的橡皮塞）、细玻璃管、水（红色）、活塞式抽水机模型等.

【教学课时】1课时

【巩固复习】

教师引导学生复习上一课时内容,并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解),加强学生对知识的巩固.

【新课引入】

师同学们，我们在前面学习了液体压强和大气压强的初步知识，知道气体和液体一样具有流动性，向各个方向都有压强，知道了液体压强随深度的增加而增大，而我们生活的大气层中，大气压强又该如何变化呢？学生思考、讨论.教师播放课件“高原反应”，并提出问题：我们生活在低海拔地区，当我们乘车旅游到西藏等高海拔地区时有什么感觉？为什么会出现这种不适？

学生思考、讨论.

师大家先不着急知道答案，我们学习了本课知识后就会明白.

【进行新课】

大气压强与人类的生活

1.活塞式抽水机和离心式水泵

师日常生产生活中经常应用大气压，如活塞式抽水机、离心式水泵等.下面我们就来研究这两种装置的工作过程.

教师播放多媒体课件“活塞式抽水机和离心式水泵”，介绍它们的结构.

活塞式抽水机和离心式水泵（多媒体课件）

1.活塞式抽水机

(1)原理:活塞式抽水机利用大气的压力,通过活塞在缸筒中往复运动不断地将水抽取上来.

(2)结构:主要结构包括缸筒、活塞、拉杆及单向阀门A、B.

(3)工作过程:如图所示.

离心式水泵

（1）结构：离心式水泵也是一种抽水机，它的主要部件是泵壳、叶轮和底阀、进水管和出水管，如图所示.

（2）工作原理及过程：

使用前要先向泵壳中灌满水.水泵启动叶轮在电动机(或其他动力装置)的带动力向高速旋转，泵壳里的水被甩入出水管，从而在叶轮附近形成一个压强很小的区域.进水管外面的水在大气压强的作用下，推开底阀通过进水管进入泵壳.叶轮不停地转动，水就不断地被送到高处.实际工作的离心式水泵有三个扬程:汲水扬程、压水扬程、实际扬程，如图所示.

(3)三个扬程(如图乙所示)

①汲水扬程:利用大气压将水汲上来的高度为汲水扬程.汲水扬程受大气压制约,考虑实际情况,将低于10.3m.

②压水扬程:利用高速旋转装置将水甩上去的高度叫压水扬程.压水扬程因机器规格不同而不同,不受大气压制约,可以大于10.3m.

③实际扬程:汲水扬程与压水扬程之和,与水泵最大的抽水高度相对应,可以超过10.3m.

教师提出问题，引导学生思考：

（1）活塞式抽水机的工作原理是什么？

（2）吸水扬程最大是多少？

（3）离心式水泵的实际扬程与实际吸水扬程、实际压水扬程三者之间的关系如何？

学生回答：

（1）水泵工作的原理是利用大气压把水压上去的.

（2）吸水扬程最大不能超过10m.

（3）离心式水泵的实际扬程=实际吸水扬程+实际压水扬程.

例题1用如图所示的装置抽水，当活塞上升到Ｓ管口后继续上升，会发现()

Ａ.水从Ｓ管口流出

Ｂ.圆筒内水随活塞继续上升

Ｃ.圆筒内水面开始下落

Ｄ.水保持在管口附近不动

解析：当活塞上升到管口后再继续上升，活塞将离开管口，活塞下水面将直接与大气接触，在大气压力作用下水面会下降.

答案：C

例题2（多媒体展示）如右图所示，张强同学家的高压锅盖上标有“××铝制品厂18cm压力锅”的字样，他测得高压锅限压阀的质量为70g,排气孔的横截面积约为10mm2.问这个高压锅工作时，其内部水蒸气的最大压强为多大？（设大气压p0=1×105Pa,g取10N/kg）

分析：分析限压阀的受力可知限压阀共受三个力作用：限压阀自身的重力、大气的压力、锅内气体的压力，且在这三个力的作用下限压阀处于平衡状态，即可求得.

解：由题意得

F内=F大气+G,即有

大气压强的变化

教师展示金属盒气压计，请一个同学用气压计读出气压值，随后到楼上测出气压，把楼下、楼上测得的气压分别写在黑板上.

教师请一个同学上讲台来，做一个简易气压计.

教师指导制作：取一个瓶子，装上适量红色的水.取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压强，水沿玻璃管上升到瓶口以