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谈促进教师专业发展的几个着力点
目录
谈促进教师专业发展的几个着力点（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1教师专业发展的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、教师专业发展的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1教师专业成长阶段理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2教师专业发展模式理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3教师专业发展的动力与阻力因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、促进教师专业发展的几个着力点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1提升教师教育教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1.1强化教学基本技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.2促进教师教育理念更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1.3优化教师教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2增强教师反思能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.1建立教师反思机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.2强化教师反思意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.2.3丰富教师反思实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3促进教师专业成长共同体建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3.1建立教师学习共同体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3.2推动教师学术交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3.3加强教师专业指导与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.4优化教师评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.4.1完善教师评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.4.2多元化教师评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.4.3建立教师评价反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.5创新教师培训与研修机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.5.1加强教师培训课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.5.2推广教师远程教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.5.3建立教师实践基地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
四、实施策略与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.1加强组织领导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.2优化资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.3强化政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.4完善激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
五、案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.1国内外教师专业发展典型案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.2启示与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
6.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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