七年级英语下册Unit3Howdoyougettoschool第2课时学案无答案新版人教新目标版.doc

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Unit3Howdoyougettoschool

课题

Unit3第2课时

课型

新授

编号

3-2

学科

英语

班级

七年级

领导签字

执笔人

使用人

使用时间

学习目标

1.学习单词和短语sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,minute,kilometer,new,everyday,bybike.

2．句型：Howlongdoesittake?Howfarisit?

3、学习how对交通方式提问的特别疑问句。

学习重点、难点

how对交通方式提问的特别疑问句

课时安排

1课时

自主预习

翻译

1.到达_2.多远____

3.乘坐地铁4.乘公交车_

5.乘火车6.八十八___

7.九十九__8.一百零五_

9.你怎样去学校

10.这花费你多长时间？____________________________________

展现沟通

学习任务一:完成2a部分

1.复习所学数词，并记住新学的数词

2.听录音，将数字与单词匹配

3.听录音，边跟读边核对答案

学习任务二：完成2b,2c,2d部分

通过师生之间的对话呈现本节课的重点句型

T:Howdoyougettoschool?

S:Iwalktoschool.

T:Howlongdoesittakefromyourhometoschool?

S:Ittakes25minutes.

T:Howfarisitfromyourhometoschool?

S:It’sabout2kilometers.

通过多种形式练习上面的对话

听录音完成2b的表格

完成2c，再听一遍，核对答案

完成2d，依据2b表格内容，分角色表演对话

学习任务三：完成2e部分

1.要求学生边读对话边理解

2.学生质疑，师生共同解惑

3.教师领读或听录音带跟读课文

4.分角色朗读对话

5.学生大声朗读并背诵课文

学问探究

onehundredandfive

表示具体的“几百”时，用“基数词+hundred”表示，留意此时hundred不能加s.

hundredsof表示“数百；成百上千的”，这是hundred后面有s,而且hundreds后面要有介词of,并且不能与数词连用。

与hundred用法类似的还有单词：thousand，million，billion.

Ourschoolissofamousthat_____peoplecomeandvisititeveryterm.

hundredB.hundredsC.hundredofD.hundredsof

Irideittoschooleveryday.

ride“骑”，后可接bike,horse,motorbike等。

还可以用做可数名词，“旅程”。anhour’sride乘车一个小时的路程

every“每个；每一”，其后接单数可数名词。everyday“每天”

everyday表示某事发生的频率，“每天，每天”。

Igotoschooleveryday.

everyday形容词，“日常的，一般的”。

IstudyeverydayEnglisheveryday.

巩固提升

1.________doyougettoschool?

IusuallywalkbutsometimesItakethebus.

A.HowB.WhatC.Howoften

2.Howlongdoesittake？

______takesabout25minutestowalkand10minutesbybus.

A.ThatB.ThisC.It

3.Howdoeshegettoschool?

He__________school.

A.onfootB.goestoC.wa