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部编版二年级下册道法教学设计
目录
一、课程简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
道德与法治课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（1）课程性质与地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（2）课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
本学期教学内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（1）主要知识点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（2）重点难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
学生基本情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（1）学情总体评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（2）学生特点与需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
二、教材与教法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教材结构与编排特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（1）教材内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（2）教材编写意图解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（1）传统与现代教学方法的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（2）互动式与体验式教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
教学资源与辅助工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（1）多媒体教学资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（2）网络平台与信息技术的支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
三、教学计划与进度安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
教学周次划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（1）第一至第四周的教学安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（2）第五至第八周的教学安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
单元主题与课时分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（1）各单元主题概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（2）各单元课时分配计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
四、课堂教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
导入新课的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（1）激发兴趣的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（2）案例引入与情境创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
知识讲解与传授方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（1）重点概念的阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（2）关键理论的阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
学生参与度提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（1）提问互动技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（2）小组讨论的组织与引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
课堂小结与巩固练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（1）课堂小结的内容与形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（2）课后作业与反馈机
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