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交际时间情境一
1.从情境二、情境三中选择一个情境。2.想想发生了什么事，被安慰人的心情怎么样？3.尝试对他/她进行安慰。同桌合作
交际时间情境二
交际时间情境三
合作要求被安慰人：主动倾诉自己的烦心事，把事情讲清楚；认真倾听，并适时作出回应。安慰的人：认真倾听被安慰人的经历；选择合适的方法，轮流进行安慰。
合作要求被安慰人：倾诉自己的烦心事，把事情讲清楚；倾听安慰后，作出回应。安慰的人：倾听被安慰人的经历；选择合适的方法，轮流进行安慰。老师随机抽出每组需要被安慰的人。
0900058765432154004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds合作要求被安慰人：倾诉自己的烦心事，把事情讲清楚；倾听安慰后，作出回应。安慰的人：倾听被安慰人的经历；选择合适的方法，轮流进行安慰。
0900048765432153004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds合作要求被安慰人：倾诉自己的烦心事，把事情讲清楚；倾听安慰后，作出回应。安慰的人：倾听被安慰人的经历；选择合适的方法，轮流进行安慰。
0900038765432152004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds合作要求被安慰人：倾诉自己的烦心事，把事情讲清楚；倾听安慰后，作出回应。安慰的人：倾听被安慰人的经历；选择合适的方法，轮流进行安慰。
0900028765432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds合作要求被安慰人：倾诉自己的烦心事，把事情讲清楚；倾听安慰后，作出回应。安慰的人：倾听被安慰人的经历；选择合适的方法，轮流进行安慰。
0900018765432150004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds合作要求被安慰人：倾诉自己的烦心事，把事情讲清楚；倾听安慰后，作出回应。安慰的人：倾听被安慰人的经历；选择合适的方法，轮流进行安慰。
安慰很有效充分考虑了事和人，选择了合适的安慰方式。安慰效果一般考虑了事，但关注人还不太够，选择了一些安慰方法。安慰效果不好考虑了事，但完全没关注到人，选择了一些安慰的方法。你已经……你可以……我曾经…………
表妹不小心打碎了一个碗，吓哭了。奶奶把碎片捡起来,说：“孩子，别怕，！”疫情期间，表哥被公司裁员，失业了。爸爸笑着对他说：“年轻人，不就是失业而已，？”岁岁平安塞翁失马，焉知非福
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