第1章 探索自然的科学第3节 像科学家那样探究 课件 浙教版科学七年级上册2025.pptx

第1章探索自然的科学;1.知道科学探究在科学学习中的重要意义，培养科学思维。

2.从生活中的探究中，体会科学探究与生活中的探究在本质上的相

似性。

3.从科学家的探究案例中，体会科学探究的一般步骤和基本方法。

4.实施简单的科学探究活动，了解科学探究的基本步骤，发展科学

观念。;1.科学探究

（1）科学探究是获得科学知识的一种基本方式

科学探究是一个不断发现问题，通过多种途径寻求证据，运用创造

性思维来解决问题，并通过评价与交流达成共识的过程。

（2）在我们的学习过程中，科学探究则是指通过发现问题、调查

研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，获得知识、技能、方

法的学习方式和学习过程。;2.生活中的探究

在探究问题时，我们一般会先假设几种可能的原因，再对每一种原

因可能产生的结果做进一步探究，直至找到真正的原因，采取相应

的措施。解决问题的过程就是一个探究过程。;1.屠呦呦的探究

科学家们为了探究科学真谛做出了艰辛的努力。下面是我国科学家

一次成功的探究活动——发现青蒿素，其探究过程如下。;故事中的内容;故事中的内容;2.科学探究的

基本步骤;特别提醒

1.在实际探究过程中这六个环节不一定都有，也可能只有六个环节

中的几个环节。

2.交流是探究的重要环节，但容易被人忽视。;教材第27页

1.（1）提出问题；

（2）作出猜想或假设；

（3）制订计划，进行实验；

（4）分析证据，得出结论；

（5）表达与交流。;2.答案不唯一。举例：（1）屠呦呦的故事让我们清楚认识到，面

对实验设备等条件落后的情况下，需要有面对困难的勇气，迎难而

上，开动脑筋，富有创新精神来解决问题，克服苦难；（2）有不

怕失败的思想准备，同时明白做事必须严谨，一丝不苟；（3）要

充分认识中国传统文化的潜在价值和顽强的生命力，好好学习并从

中汲取养分。;典例1(嘉兴中考)当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重

要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是();教材第28页探索活动:人的身高与脚印长度的关系;收集事实

证据;检验假设;拓展培优

常见的科学???究方法;常见方法;常见方法;典例2市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，某校学生外出

徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的防晒效果的实

验，看它是否有效。其中四名同学的实验方案如下表。;实验人