描写劳动场面的片段.pdf

描写劳动场面的片段

描写劳动场面的片段

描写劳动场面的片段

1、我们班也不例外。老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦

黑板;女同学擦洗窗户。老师一声令下，大家就纷纷行动起来:男同学

有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。瞧，他们干得多

起劲呀～女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸

湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦

洗得一尘不染为止。经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。

2、我倒吸一口凉气。决定来一次大扫除，当我干的时候才发现

问题的严重性—垃圾扫不完，我不禁叹老爸老妈的“手艺”。说干就干，

我继续干了起来。最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定了。

下一下目标是房间，房间倒还算简单，对我来说，简直是张飞吃芽—

小菜一碟，不到十分钟，我就全部搞好了。我坐在沙发上，心想着爸

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爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心里美滋滋的。

3、李洁仪用手托着腮，放大的眼眶里，灵动的眸子缓慢游动着，

丰满的下巴微微上翘。突然，眼睛里流露出一个得意的眼神，好像想

到了什么好点子。她迅速地爬上课桌，将一摞废纸贴在窗户上。不一

会儿，窗户变得亮澄澄的，十分干净。

4、一场激烈的水战后，地板上洒满了水，同学们纷纷拿起武器

——扫把，风卷残云般把水、垃圾赶出门外。但是教室似乎要和我们

作对，像出汗似的，总是有一小部分水来回游动。最后老师想出了一

个好主意——用抹布吸水。经过我们热火朝天的奋斗，教室焕然一新。

同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队，在教室里雄赳赳气昂昂走

着、庆祝着。

5、我提着桶，迅速地跑到厕所接水。我提着满满的一桶水，小

心翼翼的走进教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里搅动，一个个

色彩斑斓的泡沫蹦了出来，浮在水面上。我的桌子已是满目疮痍:五

颜六色的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕，惨不忍睹。我从桶里捞出

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毛巾用力的擦桌子，但是水太少了，我干脆提起桶往桌子上到上一些

水，水顺着桌面边沿“吧嗒、吧嗒”地往下流，我趁机拿起抹布给桌子

“洗澡”，笔印、污垢慢慢消退。桌子立刻崭新如初，我长长地吁了一

口气。

6、我扭头看了看其它同学，他们也不停地忙着。没过一会儿大

家都完成了任务。看，我们的教室变得多么干净明亮，窗户、墙壁都

换上了新衣。可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿

了，有的脸成了小花猫。

7、老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿

清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。

拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时，拖

地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。

8、开始干了，我们先把扫帚拿在手里，再把它往前摁好，再把它向

下拖，一小块地就扫好了。接着，我们按照同样的方法，把所有的地

都扫好。最后，我们拿一个簸箕。把簸箕斜一点点，再用扫把把垃圾

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用力扫进簸箕里就可以了。9、我们小组的任务是打扫教室卫生，我

的任务是擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先去卫生间打了一盆

清水，然后拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。这时，我碰到了麻烦，墙

上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑点好

像还对我说:“你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈„„”这是，我

的斗志一下子高涨起来，对它说:“你等着吧，我一定会把你擦掉的，

看你能得意多久。”说着我又往桶里蘸了点水，把抹布上的的水弄干，

然后使劲儿擦那些小黄点，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这些小黄

点好像对我说:“打劫，饶了我吧，我还想在这多待一年呢。”“呵呵，我

是不会饶你的。”我又加了一把劲，把他们全部消灭了，我抬

头看了看，墙已被擦得干干净净，露出了“庐山”真面目。10、比

赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命

令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛

现在开始。”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的

沙沙声，我没有紧张，有条