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新高考背景下的高中课程与学生人际交往教学研究课题报告
目录
一、新高考背景下的高中课程与学生人际交往教学研究开题报告
二、新高考背景下的高中课程与学生人际交往教学研究中期报告
三、新高考背景下的高中课程与学生人际交往教学研究结题报告
四、新高考背景下的高中课程与学生人际交往教学研究论文
新高考背景下的高中课程与学生人际交往教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着新高考制度的实施,高中教育正面临着深刻的变革。新高考强调综合素质评价,注重考查学生的实际应用能力和创新能力,这无疑对高中课程的设置和教学提出了新的要求。在这一背景下,高中课程与学生人际交往教学的研究显得尤为重要。
(一)课题背景
1.
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