- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
非全日制教育硕士专业学位研究生(职业技术教育旅游服务方向)
培养方案
一、培养目标
培养掌握现代教育理论、具有较强职业技术教育教学实践和研究能力的高素质中等职业学校旅游专业教师。具体要求为:
1.拥护中国共产党领导,热爱教育事业,具有良好的道德品质,遵纪守法,积极进取,勇于创新。
2.具有良好的学识修养和扎实的专业基础,了解旅游企业生产活动和行业发展趋势。
3.具有较强的职业技术教育实践能力,胜任职业技术教育教学和管理工作,在现代教育理论指导下运用所学理论、方法和技术,解决教育教学中的实际问题;能理论联系实际,运用现代信息技术,创造性地开展教育教学工作。
4.熟悉职业技术教育课程改革,掌握旅游职业技术教育课程改革的新理念、新内容和新方法。
5.能较为熟练阅读本专业的外文文献。
二、招生对象
国民教育序列大学本科毕业,一般应具有学士学位,具有3年以上工作经历的中等职业学校(包括中等专业学校、职业高中、成人中专、技工学校)专业教师。
三、学习方式及年限
采取脱产、半脱产和在职兼修等多种方式。脱产学习年限一般为2年,其中在校学习时间不少于1年。半脱产和在职兼读学习年限一般为3-4年,其中累计在校学习时间不少于6个月。
四、课程设置
课程设置体现理论与实践相结合的原则,包括学位基础课程、专业必修课程、专业选修课程、实践教学四个模块。总学分不少于34学分。
(一)学位基础课(12学分)
1.外语(2学分)
2.政治理论(2学分,含教师职业道德教育)
3.教育学原理(2学分)
4.课程与教学论(2学分)
5.教育研究方法(2学分)
6.青少年心理发展与教育(2学分)
(二)专业必修课(12学分)
课程以培养教育教学能力为目的,强调应用性和实践性,以专业课程开发与专业教学方法为核心,兼顾教育类课程、专业类课程与职业类课程。注重培养学生综合运用教育理论和方法研究解决职业技术教育教学实际问题的能力。
1.旅游服务课程开发与教材分析(2学分)
2.旅游产品开发教学设计与案例分析(2学分)
3.旅游职业技术教育测量与评价(2学分)
4.区域旅游发展研究(2学分)
5.旅游企业(景区)实习实训的设计与规划(2学分)
6.职业生涯规划与创业教育(2学分)
(三)专业选修课(6学分)
1.现代教育技术(2学分)
2.班级管理与班主任工作(1学分)
3.职业教育政策解读(1学分)
4.课堂教学技能(1学分)
5.旅游企业人力资源管理(1学分)
6.旅游营销案例分析(1学分)
7.乡村旅游与渔家乐规划(1学分)
8.旅游产品开发(1学分)
(四)实践教学(4学分)
实践教学包括教育实践和企业实践。
实践教学采取开展教学设计研究、实训实习研究、教育调查、微格教学、企业实践、校企合作和工学结合研究、教育案例分析、班级与课堂管理研究等形式。学生应以“职业学校课程开发、专业建设、教学设计的实践与应用”和“企业生产过程与岗位能力专题调研”为主题,提交2份研究报告,每份报告均不少于4千字。结合课题研究到企业实践的时间不少于3个月。
五、教学方式
建立由校内指导教师和校外指导教师相结合的“双师型”导师组,校外指导教师为具有副高级及以上专业技术职务的中等和高等职业学校教师和具有高级专业技术职务的行业企业人员。在中等职业学校和行业企业建立稳定的实践基地,为学生提供相应的校内和校外实训实习基地。课程教学应贯彻产教结合、理论与实践相结合、工学结合的原则,以提高旅游职业技术教育教学能力和教研能力为重点,注重培养将新技术新设备等生产资源和企业文化转化为课程与教学资源的能力。
教学可采用课堂讲授与案例教学、项目教学、行动学习、模拟教学和实践考察等相结合的多元化学习方式,注重探索应用型人才培养模式。与中等旅游职业学校和相关旅游行业企业合作成立实践教学指导组,精心组织和实施教育实践和企业实践活动。
加强对学生学习过程的定期考查,充分利用网络平台,提供丰富和能便捷利用的学习资源。
六、学位论文及学位授予
学位论文选题应紧密联系职业技术教育实践,来源于中等职业学校教育教学和管理中的实际问题。论文形式可以多样化,如调研报告、案例分析、校本课程开发、校本教材编写、教材分析、教学案例设计等。论文须符合学术规范,字数不少于1.5万字。
论文评阅人和答辩委员会成员中,至少各有一名具有高级专业技术职务的中等职业学校教师和具有高级专业技术职务的旅游行业企业技术人员。
学习期满,修满规定的学分、成绩合格,并完成实践、学位论文等规定的培养环节,通过论文答辩,颁发曲阜师范大学硕士研究生毕业证书;经学校学位评定委员会审议通过后,授予教育硕士专业学位。
七、其他
研究生要取得教师职业资格证书和职业资格证书。
非全日制教育硕士专业学位研究生(职业技术教育(旅游服务)领域)教学计划表
课程性质
课程
您可能关注的文档
- 曲阜师范大学教育硕士(职业技术教育-体育与健身非全日制)专业学位研究生培养方案.doc
- 曲阜师范大学教育硕士(职业技术教育-文化艺术全日制)专业学位研究生培养方案.doc
- 曲阜师范大学教育硕士(职业技术教育-文化艺术非全日制)专业学位研究生培养方案.doc
- 曲阜师范大学教育硕士(职业技术教育-旅游服务全日制)专业学位研究生培养方案.doc
- 曲阜师范大学教育硕士(职业技术教育-财经商贸全日制)专业学位研究生培养方案.doc
- 曲阜师范大学教育硕士(职业技术教育-体育与健身全日制)专业学位研究生培养方案.doc
- 1201管理科学与工程课程标准教学大纲.doc
- 120204技术经济及管理.doc
- 081704应用化学硕士研究生培养方案(20160830).doc
- 0703化学培养方案(20160830)课程标准教学大纲.doc
文档评论(0)