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甲方：XXX

乙方：XXX

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二零二四年度中小学新生入学综合素质评价与培养合同

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1合同双方名称

1.2合同双方法定代表人

1.3合同双方地址

1.4合同双方联系方式

2.合同背景及目的

2.1合同背景

2.2合同目的

3.评价标准与方法

3.1评价标准

3.2评价方法

3.3评价周期

4.综合素质评价内容

4.1思想道德素质

4.2学科知识素质

4.3创新实践能力

4.4团队协作能力

4.5个性特长发展

5.培养措施与方案

5.1培养目标

5.2培养措施

5.3培养方案

6.教学资源与设施

6.1教学资源

6.2教学设施

7.教学质量监控与评估

7.1监控体系

7.2评估方法

7.3评估结果应用

8.学生活动与竞赛

8.1学生活动

8.2竞赛组织

8.3竞赛成果

9.家校沟通与合作

9.1家校沟通渠道

9.2家校合作方式

9.3家长责任与义务

10.合同履行与变更

10.1合同履行

10.2合同变更

11.违约责任与处理

11.1违约责任

11.2违约处理

12.争议解决

12.1争议解决方式

12.2争议解决程序

13.合同生效与终止

13.1合同生效

13.2合同终止

14.其他约定事项

14.1保密条款

14.2合同附件

14.3其他约定事项

第一部分：合同如下：

1.合同双方基本信息

1.1合同双方名称

甲方：市区中学

乙方：市区小学

1.2合同双方法定代表人

甲方法定代表人：

乙方法定代表人：

1.3合同双方地址

甲方地址：市区路号

乙方地址：市区路号

1.4合同双方联系方式

2.合同背景及目的

2.1合同背景

为全面提高我国中小学教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家教育改革和发展规划，市区中学与市区小学达成合作协议，共同推进二零二四年度中小学新生入学综合素质评价与培养工作。

2.2合同目的

本合同的目的是为了规范双方在新生入学综合素质评价与培养过程中的行为，确保评价与培养工作顺利进行，共同提高教育教学质量。

3.评价标准与方法

3.1评价标准

评价标准包括思想道德素质、学科知识素质、创新实践能力、团队协作能力和个性特长发展五个方面。

3.2评价方法

评价方法包括学生自评、教师评价、家长评价和社会评价相结合。

3.3评价周期

评价周期为每学期一次，每年汇总一次。

4.综合素质评价内容

4.1思想道德素质

包括热爱祖国、遵守法律法规、尊敬师长、团结友爱、诚实守信、乐于助人等方面。

4.2学科知识素质

包括语文、数学、英语等学科的基础知识、基本技能和创新思维。

4.3创新实践能力

包括动手操作、实验探究、科技创新等方面。

4.4团队协作能力

包括沟通表达、组织协调、共同完成任务等方面。

4.5个性特长发展

包括兴趣爱好、艺术特长、体育技能等方面。

5.培养措施与方案

5.1培养目标

培养学生的全面素质，使其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

5.2培养措施

开展丰富多彩的课外活动，加强德育教育，提高学生的创新实践能力和团队协作能力。

5.3培养方案

制定详细的培养计划，明确培养目标和具体措施，定期检查培养效果。

6.教学资源与设施

6.1教学资源

6.2教学设施

保障教学设施的正常运行，定期更新教学设备，提高教学质量。

7.教学质量监控与评估

7.1监控体系

建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估。

7.2评估方法

采用教师自评、学生互评、家长反馈和社会评价相结合的方式。

7.3评估结果应用

根据评估结果，及时调整教学策略，改进教学方法，提高教学质量。

8.学生活动与竞赛

8.1学生活动

定期组织各类兴趣小组、社团活动，如篮球、足球、舞蹈、音乐等，以丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。

8.2竞赛组织

学校将组织参加各类市级、区级竞赛，包括学科竞赛、科技创新竞赛、体育竞赛等，鼓励学生积极参与，展现自我。

8.3竞赛成果

对在各类竞赛中取得优异成绩的学生，学校将给予表彰和奖励，并积极推荐参加更高层次的竞赛。

9.家校沟通与合作

9.1家校沟通渠道

建立家校联系制度，定期通过家长会、家访、班级群等方式进行沟通。

9.2家校合作方式

家长委员会的成立，共同参与学校的管理和决策；家长志愿者参与学校活动，协助学校开展教育教学工作。

9.3家长责任与义务

家长应关注孩子的学习生活，配合学校做好学