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2005年湖北高考语文真题及答案
第一卷(选择题共20分)
注意事项:
1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。
3、考试结束,监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。
一、(18分。每小题3分)
1、下列词语中,加点字的读音完全相同的一组足
A、羚羊邻居可怜孤苦伶仃
B、质问桎梏幼稚炙手可热
c、喉咙宠罩垄断得陇望蜀
D、楼盘搂抱头颅光怪陆离
2、卞列词语中,没有错别字的一组是
A、边陲船仓放空炮高朋满座无心插柳柳成阴
B、沟通赋与唱双簧有恃无恐有缘千里来相会
c、稼穑皇历跑龙套记忆尤新壶里没酒难留客
D、通缉砂糖碰钉子披星戴月有一利必有一弊
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①建设文明寝室,首先要——文明寝室的量化指标,再按指标对学生寝室进行考评。.
②在中国人民抗击日本侵略者的斗争中,无数英雄儿女献出了生命。但中国人民——、不屈不挠,取得了抗日战争的伟大胜利。
③培养公民的法制观念是一个长期过程,从学生时代就进行法制教育能起到潜移默化的作用。
A、确定前仆后继只有/才
B、决定前仆后继只要/就
C、确定前赴后继只有/才
D、决定前赴后继只要/就
4、下列各项中,加点词语使用恰当的一项是
A、小李新买的房子装修得十分豪华,钢丝纱窗,大理石地面,漂亮的吊灯,真是琳琅满目。
B、有缺点错误就要及时改正,杏刚就会养虎遗患,铸成大错。
C、他有便宜从事的职权,地方性和局部性的问题,可以全权处理。
D、有志气的青年在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服,而不会诚惶诚恐,被困难吓倒。
5、下列各项中,没有语病的一项是:
A、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉《人间指南》编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编辑部对此十分重视。
B、老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越足年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿承认自己老了。”
C、大李慌忙站起身说:“小米你千万别再‘李大爷李大爷’这么叫了,我听着不自在。哟,找你李大爷有什么事……嘿,你瞧,把我也绕进去了。”
D、三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的,接着她又哭泣起自己的遭遇来。
6、下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是
A、张依朋把自己的烦恼,苦闷,一股脑儿地向王校长倾诉着,说话中间还不停地叹着气。
B、王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子,摆好了家伙。
C、“是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀,是都凿了哇还是留下一面啊?”
D、她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成7—10题。
七音十二律
是由西方传入中国的吗?
一个争论已久的话题是:十二音律和七声音阶在中国是独立发展自成体系的,还是由西方传入中国的。所谓十二律,是中国古代的律制,律是指音调,比如用十二个长度不同的竹管.吹出十二个音调不同的标准音,用以确定乐音的高低,这十二个标准音就叫做十二律,它相当于现代音乐的十二个调。在一首乐曲中,我们一般只使用其中的七个音来构成音阶,即所谓七声音阶。公元1780年,传教士钱德明发表了一篇论文,认为古希腊的毕达哥拉斯发明的七声音阶是从中国抄袭的。钱德明的观点.当即遭到了欧洲学者的排斥。法国人沙宛在1898年说,中国的音律是公元前4世纪由亚历山大东征军传入的。
1962年,李约瑟在他的书中说,音律的知识起源于古巴比伦,然后向东西两个方向传播,向东传入了古中国,向西传入了古希腊。在没有考古证据的情况下,人们仿佛默认了这样一个说法。1978年曾侯乙墓出土了大型编钟,这个有关音律起源的争论,又一次喧嚣开来。因为曾侯乙的双音编钟(即在一个钟上可以敲出两个构成三度谐和关系的乐音,这是要有成熟的音乐理论与精湛的制作工艺作为支持的),证实了在公元前5世纪,中国的音律知识,已经远远超过了同时期的古希腊。这种在短期内所不可能达到的成就,使人们开始怀疑音律从古巴比伦传入的可能性。有意思的是,我们可以把两个文明古国中音律方面的成就做一番比较。
从古巴比伦的苏米尔出土的陶片上,可以看到竖琴与琴师弹拨的图刻。这些文化遗物的时代,大约在公元前2500年到公元前2000年之间,很明显当时的弦乐已经有相当的发展。而多数科技史家认为,和谐音律的认识,最可能源于弦乐。在同时期的中国出现的乐器有笛、陶钟和陶埙。商代出土的乐器种类开始增多了,但没有墓,有二十五弦瑟,十弦及五弦器。这些很先进的弦乐器
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