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2023-2024学年甘肃省天水高中名校高三第五次模拟考试数学试卷含解析.docVIP

2023-2024学年甘肃省天水高中名校高三第五次模拟考试数学试卷含解析.doc

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2023-2024学年甘肃省天水高中名校高三第五次模拟考试数学试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.如图,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,AD⊥DC,AD=DC=2AB,E为AD的中点,若,则λ+μ的值为()

A. B. C. D.

2.已知,,那么是的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

3.对某两名高三学生在连续9次数学测试中的成绩(单位:分)进行统计得到折线图,下面是关于这两位同学的数学成绩分析.

①甲同学的成绩折线图具有较好的对称性,故平均成绩为130分;

②根据甲同学成绩折线图提供的数据进行统计,估计该同学平均成绩在区间110,120内;

③乙同学的数学成绩与测试次号具有比较明显的线性相关性,且为正相关;

④乙同学连续九次测验成绩每一次均有明显进步.

其中正确的个数为()

A.4 B.3 C.2 D.1

4.关于函数有下述四个结论:()

①是偶函数;②在区间上是单调递增函数;

③在上的最大值为2;④在区间上有4个零点.

其中所有正确结论的编号是()

A.①②④ B.①③ C.①④ D.②④

5.函数,,的部分图象如图所示,则函数表达式为()

A. B.

C. D.

6.近年来,随着网络的普及和智能手机的更新换代,各种方便的相继出世,其功能也是五花八门.某大学为了调查在校大学生使用的主要用途,随机抽取了名大学生进行调查,各主要用途与对应人数的结果统计如图所示,现有如下说法:

①可以估计使用主要听音乐的大学生人数多于主要看社区、新闻、资讯的大学生人数;

②可以估计不足的大学生使用主要玩游戏;

③可以估计使用主要找人聊天的大学生超过总数的.

其中正确的个数为()

A. B. C. D.

7.设集合,集合,则=()

A. B. C. D.R

8.若,,,则下列结论正确的是()

A. B. C. D.

9.已知双曲线的一条渐近线经过圆的圆心,则双曲线的离心率为()

A. B. C. D.2

10.若为虚数单位,网格纸上小正方形的边长为1,图中复平面内点表示复数,则表示复数的点是()

A.E B.F C.G D.H

11.德国数学家莱布尼兹(1646年-1716年)于1674年得到了第一个关于π的级数展开式,该公式于明朝初年传入我国.在我国科技水平业已落后的情况下,我国数学家?天文学家明安图(1692年-1765年)为提高我国的数学研究水平,从乾隆初年(1736年)开始,历时近30年,证明了包括这个公式在内的三个公式,同时求得了展开三角函数和反三角函数的6个新级数公式,著有《割圆密率捷法》一书,为我国用级数计算π开创了先河.如图所示的程序框图可以用莱布尼兹“关于π的级数展开式”计算π的近似值(其中P表示π的近似值),若输入,则输出的结果是()

A. B.

C. D.

12.已知等差数列的前n项和为,,则

A.3 B.4 C.5 D.6

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知以x±2y=0为渐近线的双曲线经过点,则该双曲线的标准方程为________.

14.在各项均为正数的等比数列中,,且,成等差数列,则___________.

15.已知函数在上仅有2个零点,设,则在区间上的取值范围为_______.

16.已知(2x-1)7=ao+a1x+a2x2+…+a7x7,则a2=____.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)心形线是由一个圆上的一个定点,当该圆在绕着与其相切且半径相同的另外一个圆周上滚动时,这个定点的轨迹,因其形状像心形而得名,在极坐标系中,方程()表示的曲线就是一条心形线,如图,以极轴所在的直线为轴,极点为坐标原点的直角坐标系中.已知曲线的参数方程为(为参数).

(1)求曲线的极坐标方程;

(2)若曲线与相交于、、三点,求线段的长.

18.(12分)如图,四棱锥中,底面是矩形,面底面,且是边长为的等边三角形,在上,且面.

(1)求证:是的中点;

(2)在上是否存在点,使二面角为直角?若存在,求出的值;若不存在,说明

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