1.6 图形的平移 课件 浙教版数学七年级下册2025.ppt

*第1章相交线与平行线1.6图形的平移七下数学ZJ1.通过具体实例认识平移,探索它的基本性质,体会变化中的不变性,进一步发展空间观念。2.能按照要求作出简单图形平移后的图形。3.认识并欣赏平移在自然界和现实生活中的应用，能运用图形的平移进行图案的设计，发展动手操作能力，几何直观和审美意识。敲黑板（1）图形的平移是整个图形都在移动，即图形中所有点平移的方向和平移的距离都相同,所以确定一个图形平移的方向和距离时，只需确定图形上一个点平移的方向和距离即可。（2）在平移前后的图形中，原图形上的点到它对应点的方向就是平移的方向；任意一组对应点所连线段的长度都等于平移的距离。典例1同桌读了“子非鱼，安知鱼之乐乎？”后，兴高采烈地利用电脑画出了几幅鱼的图案，请问：如图所示的图案通过平移后得到的图案是()DA. B. C. D.解析：由平移的定义，知在平移过程中，图形上所有的点的平移方向都相同，结合各选项知只有选项D符合题意。平移作图的基本步骤：（1）定：确定平移的方向和距离。（2）找：找出确定图形形状的关键点。（3）移：按平移的方向和距离平移各个关键点，得到各个关键点的对应点。（4）连：按原图形的顺序依次连结各对应点。（5）写：写出结论。敲黑板确定一个图形平移后的位置需要三个条件：①图形原来的位置；②平移的方向；③平移的距离。这三个条件缺一不可。学习目标新知探究课堂小结新知探究知识点1平移的概念新知探究知识点2平移作图新知探究知识点3平移的性质学习目标新知探究课堂小结新知探究知识点1平移的概念新知探究知识点2平移作图新知探究知识点3平移的性质**************学习目标新知探究课堂小结新知探究知识点1平移的概念新知探究知识点2平移作图新知探究知识点3平移的性质学习目标新知探究课堂小结新知探究知识点1平移的概念新知探究知识点2平移作图新知探究知识点3平移的性质***************