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3-6岁儿童发展指南试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.3-6岁儿童每日户外活动时间应不少于（）

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

答案：B

2.幼儿语言能力是在（）的过程中发展起来的。

A.倾听与表达B.交流和运用C.模仿与练习D.阅读与书写

答案：B

3.幼儿的社会性主要是在（）和日常生活中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

A.家庭环境B.游戏C.学校教育D.社会交往

答案：B

4.3-4岁儿童能单脚连续向前跳（）米左右。

A.2B.3C.4D.5

答案：A

5.4-5岁儿童在书面表达初步技能方面，愿意用（）等方式表达自己的想法和发现。

A.图画和符号B.文字C.数字D.拼音

答案：A

6.5-6岁儿童能快跑（）米左右。

A.15B.20C.25D.30

答案：C

7.幼儿科学学习的核心是（）。

A.激发探究兴趣B.体验探究过程C.发展初步的探究能力D.获得探究结果

答案：C

8.3-6岁儿童艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿（）。

A.对美的感受和体验B.对美的创造C.对艺术的表现D.对艺术的欣赏

答案：A

9.4-5岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

A.3B.4C.5D.6

答案：C

10.3-6岁儿童具有初步的归属感，其中包括知道自己的（）。

A.民族B.国家C.家庭住址D.以上都是

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.3-6岁儿童健康领域包括（）

A.身心状况B.动作发展C.生活习惯与生活能力D.自我保护能力

答案：ABC

2.幼儿的学习品质包括（）

A.好奇心B.学习兴趣C.积极主动D.认真专注

答案：ABCD

3.4-5岁儿童在人际交往方面应达到（）

A.喜欢和小朋友一起游戏B.有经常一起玩的小伙伴C.能与同伴友好相处D.知道别人的想法与自己不同

答案：ABCD

4.3-6岁儿童语言领域包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.口语表达D.故事讲述

答案：AB

5.5-6岁儿童在科学探究方面应（）

A.能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化

B.能用一定的方法验证自己的猜测

C.在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行

D.能用数字、图画、图表或其他符号记录

答案：ABCD

6.3-4岁儿童在艺术表现与创造方面（）

A.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中

B.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物

C.能模仿学唱短小歌曲

D.能跟随熟悉的音乐做身体动作

答案：ABCD

7.4-5岁儿童在数学认知方面应（）

A.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点

B.能通过数数比较两组物体的多少

C.能初步理解量的相对性

D.能感知形状与空间关系

答案：ABCD

8.3-6岁儿童社会适应方面包括（）

A.喜欢并适应群体生活B.遵守基本的行为规范C.具有初步的归属感D.能与他人合作

答案：ABC

9.5-6岁儿童在健康领域的生活习惯与生活能力方面应（）

A.养成每天按时睡觉和起床的习惯

B.能知道根据冷热增减衣服

C.会自己系鞋带

D.能按类别整理好自己的物品

答案：ABCD

10.3-6岁儿童在情感表达方面（）

A.能识别自己的情绪B.能表达自己的情绪C.能理解他人的情绪D.能调节自己的情绪

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.3-6岁儿童只要身体健康就好，心理健康不重要。（）

答案：错误

2.幼儿的阅读能力在5-6岁开始培养就可以。（）

答案：错误

3.游戏是3-6岁儿童主要的学习方式。（）

答案：正确

4.4-5岁儿童不需要了解自己的民族。（）

答案：错误

5.3-6岁儿童不需要有初步的数学认知。（）

答案：错误

6.幼儿在艺术活动中只要自由发挥就好，不需要教师引导。（）

答案：错误

7.5-6岁儿童能自己整理物品是生活能力强的表现。（）

答案：正确

8.3-4岁儿童不