第2课 《吉祥物设计》第2课时 精美课件--人教版七上美术第三单元.pptx

人教版美术七年级上册第2课吉祥物的设计第三单运动之美—视觉传达

目录01复习巩固0102吉祥物的设计步骤0203创作实践及作品展评0304课堂总结04目录05

2、吉祥物的设计有哪些要求？复习巩固1、吉祥物设计上有哪些特点？

吉祥物设计特点关联性：密切关联设计主题独创性：新颖别致个性突出拟人化：人格化的艺术处理亲和力：亲切动人让人接受审美性：美感享受令人愉快

1、关联性2、独创性3、寓意性4、地域性其他要求：1、吉祥物的名字；2、作品的设计意图和理念；3、必须形象可爱，深受儿童的欢迎；同时得到不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍的认同；4、必须具有校园文化特色；5、必须是令人耳目一新的形象；吉祥物的设计要求

一九七二年（德国）慕尼黑奥运会吉祥物一九九四年世界杯吉祥物（美国）一九九二年（西班牙）巴塞罗那奥运会吉祥物【吉祥物欣赏】

一九八四年（美国）洛杉矶奥运会吉祥物一九八零年（前苏联）莫斯科奥运会吉祥物一九八八年（韩国）汉城奥运会吉祥物【吉祥物欣赏】

我们要设计一个学校运动会的吉祥物，你会采取哪些方法和步骤？任务一：小组讨论

设计示范

选定一个原形，对原形进行大胆的拟人化的夸张变形确定一个主题色彩的设计：要求大胆、鲜亮、明快、有特点.设计一个完整的吉祥物主要分为哪几步？

诠释吉祥物

吉祥物设计步骤：一、确定主题二、选择形象三、设计造型四、搭配颜色五、添加装饰六、表达内涵

“他们挑中了我，分析一下我的外形和色彩特点吧！”第四届全国城运会吉祥物庆庆诞生记（陕西西安）让我们来看看一个吉祥物产生的过程吧！

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设计吉祥物应注意些什么？吉祥物的设计贵在巧妙的构思，既可以选择具象或抽象的动物、人物形象作为创作原型，也可以根据设计的需要充分展开想象，创造出从未有过的形象，并赋予它鲜明的艺术个性。在设计过程中应注意到以下几点：独创性关联性拟人化亲和力审美性

密切关联设计主题

人格化的艺术处理

2010年广州亚运会吉祥物亲切动人让人接受

校运动会在即，请同学们选择喜欢的动植物为运动会设计一个可爱的吉祥物吧！要求：1、用绘画手段将设计表现出来，注意线条的清晰、色彩的鲜明。2、形象可爱、易于接受，令人具有美感享受。3、作品完成之后，对设计的吉祥物谈谈你的创意，并用一句话概括这个活动的主题或对他的祝愿。4、给吉祥物取一个好听的名字。任务二：创作实践

01主题明确02造型独特03造型生动、活泼04形象和道具都贴合主题05色彩大胆，鲜亮，有特点展评作品

学生作品

运动会吉祥物是有趣而有代表意义的纪念品。它不仅大大活跃了比赛氛围，也增加了人与人之间的友谊，营造出节日的气氛。我们也由此感受到吉祥物设计不仅仅是一项技能，更是一种表达文化内涵，传递情感的方式。在未来的学习与生活中，我们将继续运用所学知识，不断探索与创新，用我们的设计去影响世界，传递吉祥如意的美好愿望。课堂小结

学生利用超轻黏土将自己小组的设计完成立体作品。课后作业

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