统编版八年级上册道德与法治习题课件 第二单元 遵守社会规则 4.1 尊重他人.ppt

第二单元遵守社会规则能力突破素养达标基础通关第四课社会生活讲道德第一框尊重他人第二单元遵守社会规则基础通关1.《有一种尊重,叫作“收到请回复”》这个帖子火了,很多网友对其进行了转发和评论。其中有一句话写道:“‘收到’是一种尊重,懂得尊重他人的人,人品不会差。”这启示我们()①尊重是维系良好人际关系的前提②我们要注意设身处地地为他人着想③尊重是相互的④无论何时何地都要立刻回复他人A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④789A2.每年的3月1日是“世界艾滋病零歧视日”。设立“世界艾滋病零歧视日”启示我们()A.现实生活中充斥着大量的歧视现象B.要为被歧视者提供更多的物质帮助C.每个人的人格尊严都应得到尊重D.歧视是一种正常的社会现象C7893.我们在与父母、同学、老师交往的过程中,应做到“己所不欲,勿施于人”,意思是说,自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。这句话的实质是()A.关心他人,尊重他人,理解他人B.牺牲他人的利益来谋求自己的利益C.宽容他人,悦纳自己D.和而不同,求同存异A7894.一名环卫工人将自己带的早餐送给了一个失明乞讨者,还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄下来并准备报道。以下最适合作为报道标题的是()A.与人为善,平等待人B.海纳百川,有容乃大C.己所不欲,勿施于人D.立足本职,爱岗敬业A7895.观察漫画,结合“尊重他人”的主题,对漫画中的两个人进行的劝说,最合适的是()A.我们要学会欣赏他人,真诚地夸赞对方B.我们要积极关注、重视他人,给人热情帮助C.我们要将心比心,保持冷静,学会换位思考D.我们要平等对待他人,不轻视、歧视他人C7896.[2022·广东中考]下图告诉我们()A.彼此欣赏是交友的前提B.与人为善体现国家形象C.相互尊重促进社会和谐D.文明有礼是个人的选择C7897.“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”下列对这三个“机会”认识正确的是()①这说明每个人都是平等的,没有差别②这表明公民在人格和法律上都是平等的③这强调了必须尊重每个人的权利④这启示我们要平等待人,不欺凌弱小A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④D7898.“我不要你觉得,我要我觉得”“听我的,我说了算”成了班长小明的口头禅,这引起了其他同学的反感。对此,下列“微点评”最恰当的是()A.失信者处处受限B.没有主见的人难以自立C.自信的人更能赢得未来D.彼此尊重才会使人际关系更加和谐D7899.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”“己所不欲,勿施于人”启示我们()①要学会换位思考②自己喜欢的事可以强加给其他人③要设身处地为他人着想④要承担责任,勇于牺牲A.①② B.①③C.②④ D.③④B789能力突破10.一个收废品的老人逆行,撞了一辆停放在路边的汽车。虽是老人的全责,但几千元的赔偿金显然是他无法承担的。思索片刻,车主郑某执意要让老人赔偿1元,只是为了提醒老人以后要遵守交通规则。由此可见,郑某是个()①不懂宽容的人②与人为善的人③不知尊重他人的人④有责任感的人A.①③ B.①④C.②③D.②④14D11.“敬人者,人恒敬之。”尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重他人表现在()①积极关注、重视他人②对对方言听计从③真诚欣赏他人、赞美他人④尊重他人的人格,一视同仁A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④C1412.近年来,求职问题牵动着人们的心。对此,多家电视台开办了现场求职节目。然而,一些求职节目一味追求收视率,为“博眼球”而出位、出格,如在节目中故意奚落、打击、嘲讽、讥笑求职者,进而激怒观众,制造噱头引发社会关注。对此,下列观点你赞同的是()①“己所不欲,勿施于人”②电视节目追求收视率,无可非议③懂得欣赏他人,才能接纳和理解他人,才能获得他人的尊重和信任④职场就是残酷的,适者生存、不适者淘汰是正常的社会现象A.①③B.②③C.①④D.②④A1413.[2022·张家口市怀安县期末]小车斑马线前礼让老人,老人脱帽鞠躬致谢。这一场景被报