经济管理学院成长赛道24电商2秦爽.pptx

全国大学生职业规划大赛

作者姓名：秦爽

性别：女

学校：宿迁学院

院系：经济管理学院

班级：24电商2

指导教师：

扉页

引言/01

第一章职业追寻/01

第二章职业认知与自我认知

2.1职业认知/02

2.2自我认知

2.2.1职业兴趣/03

2.2.2职业性格/03

2.2.3职业技能/04

2.2.4就业能力/04

第三章成长行动计划

3.1短期计划/05

3.2中期计划/06

3.3长期计划/06

第四章调整评估

4.1评估内容/07

4.2评估周期/07

4.3调整原则/08

结束语/09

目录

第一章

职业追寻

【CareerPursuit】

初入大学殿堂，电子商务于我，犹如一本封面绚丽却尚未翻阅的神

秘书籍，充满了未知与好奇。在我的想象中，这是一片由代码编织的梦幻之地，是商海与网络交织的奇妙世界。

随着深入的学习，电子商务的面纱被缓缓揭开，它的内涵远比想象中更为丰富与深邃。我开始意识到，电子商务不仅是技术的堆砌，更是策略与智慧的碰撞，是数据分析与市场洞察的艺术。

于是，电子商务，从一个模糊的概念，逐渐在我心中生根发芽，成

为了我职业追寻的灯塔。电子商务，对我而言，已不仅仅是专业之选

,更是心灵的归宿，是我青春岁月中最绚烂的篇章，引领着我，向着

更加广阔的未来，勇敢前行。

在当今数字化飞速发展的时代，电子商务如同一股强大的洪流，重塑

着商业的格局。它打破了传统的交易模式，为企业和消费者创造了全新

的价值。本生涯发展报告将聚焦电子商务领域，深入研究其演变历程、

当前态势及未来走向。通过对成功案例的剖析和市场数据的解读，为您

清晰呈现电子商务从业者的多元发展路径，助力您在这充满无限可能的

领域中乘风破浪，开启辉煌的职业篇章。

第一章职业追寻

引言

职业追寻

锚定电商新航道，规划数智领航生涯生涯发展报告

01

第二章

职业认知与自我认知

【CareerCognitionandSelf-awareness】

2.1职业认知

锚定电商新航道，规划数智领航生涯生涯发展报告

第二章职业认知与自我认知

02

2.2.1职业兴趣

我不但爱好事务性活动，还对经营性活动很感兴趣。你喜欢整理、安排、规划事务，乐于将各种任务、活动筹划、运作得秩序井然，尤其是经济类活动或任务。

我个性谨慎，做事专注且脚踏实地，做事专注，认真有序且有始有终，通常,你还表现出旺盛的精力，虽然重视事物发展的有序性，但也乐于开拓和变革,有事业心，能够适应电子商务这个行业。

2.2.2职业性格

我的类型是：照顾者型

我的特点:

友善、负责、认真、忠于职守，只要你认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做。

务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。

善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。做决定时总是根据收集到的信息和清晰的评估，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。

在人际交往中显得很低调，谦逊而少言、善良、有爱心，关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠诚友好，有奉献精神。

原则性很强，守约重诺。做起事来严谨而有条理，愿意承担责任。

2.2自我认知

锚定电商新航道，规划数智领航生涯生涯发展报告

03

2.2.3职业技能

以下是我认为我最擅长的5项技能：

时间管理：有效安排并管理自己的时间和他人的时间资金管理：制定详细的资金预算，并在后期核算

积极倾听：注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断

协商：遇到分歧时，召集相关人员，商量解决方法，达成共识

研发设计：根据对用户需求和产品要求的分析，进行设计

2.2.4就业能力

行业了解：通过基础课程及日常资讯，能初步知晓电子商务