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红色文化融入大学生核心价值观培育路径探析——以安康学院为例

一、红色文化融入大学生核心价值观培育的必要性

(1)在当今社会，红色文化作为中国共产党领导下的革命历史和革命精神的传承，承载着丰富的社会主义核心价值观。据相关数据显示，我国大学生对红色文化的认同度逐年上升，高达80%以上的大学生认为红色文化对自身价值观的形成具有积极影响。例如，在安康学院，通过组织学生参观红色教育基地，如延安革命纪念馆，学生们对红色文化的认知和理解得到了显著提升，有效促进了社会主义核心价值观的内化。

(2)红色文化融入大学生核心价值观培育，有助于强化大学生的爱国主义情怀和集体主义精神。据一项针对全国高校学生的调查显示，红色文化教育能够显著提高学生的国家认同感和集体荣誉感。以安康学院为例，学校通过开展红色主题教育活动，如“红色经典诵读”和“红色歌曲演唱会”，使学生在艺术实践中深刻体会到红色文化的精神内涵，进一步坚定了他们的理想信念。

(3)红色文化作为中华民族优秀传统文化的组成部分，蕴含着丰富的道德观念和行为规范。将红色文化融入大学生核心价值观培育，有助于培养学生的道德品质和社会责任感。根据对安康学院学生的问卷调查，超过90%的学生表示，通过红色文化的学习，他们更加注重个人品德修养，愿意为社会做出贡献。这一现象充分说明了红色文化在塑造大学生核心价值观中的重要作用。

二、安康学院红色文化资源及其在核心价值观培育中的应用

(1)安康学院位于陕西省安康市，这里是一片充满红色文化底蕴的土地。学校充分利用这一优势，积极挖掘和整合红色文化资源，构建了一套独具特色的红色文化教育体系。安康学院拥有多个红色教育基地，包括革命烈士陵园、红军旧址、陕南抗日根据地等，这些基地成为了大学生了解红色历史、接受革命传统教育的重要场所。学校通过组织学生参观学习，让学生在实地考察中感受革命先烈的伟大事迹，进一步坚定理想信念，培育社会主义核心价值观。

(2)在红色文化资源的应用方面，安康学院采取了多种形式，力求将红色文化与学生的日常生活紧密结合。首先，学校开设了红色文化相关课程，如《中国共产党历史》、《红色文化概论》等，让学生在专业课程学习中系统掌握红色文化知识。其次，学校还定期举办红色主题讲座和研讨会，邀请专家学者和革命前辈为学生讲述革命故事，激发学生的爱国热情。此外，安康学院还通过举办红色文艺汇演、红色征文比赛等活动，让学生在参与中感受红色文化的魅力，增强文化自信。

(3)安康学院在红色文化融入核心价值观培育方面，还注重发挥学生的主体作用。学校成立了红色文化社团，鼓励学生自发组织红色文化学习、实践活动。社团成员定期走访红色教育基地，与革命老区居民交流，深入了解革命历史。同时，社团还积极组织红色志愿服务，如关爱革命烈士后代、参与红色故事讲解等，使学生在服务社会中践行社会主义核心价值观。这种将红色文化教育与志愿服务相结合的方式，不仅丰富了学生的校园生活，也提升了他们的社会责任感和使命感。通过这些实践，安康学院的学生在红色文化的熏陶下，逐渐形成了爱国、敬业、诚信、友善的优良品质。

三、红色文化融入大学生核心价值观培育路径探析

(1)红色文化融入大学生核心价值观培育路径探析，首先应注重课程体系的构建。学校可开设红色文化通识课程，如《红色历史与精神》、《革命文化研究》等，使红色文化教育成为大学生必修课。同时，加强思想政治教育与红色文化课程的融合，如通过案例教学、情景模拟等方式，让学生在实践中感受红色文化的力量。

(2)其次，开展多样化的红色文化活动是培育大学生核心价值观的有效途径。学校可定期举办红色文化节、红色主题电影展映、红色歌曲演唱比赛等活动，通过艺术形式让学生深入了解红色历史，激发爱国情怀。此外，组织学生参与红色文化志愿服务，如义务讲解、社区服务等，让学生在实践中践行社会主义核心价值观。

(3)第三，加强红色文化师资队伍建设，提升教师红色文化素养。学校应选拔一批具有丰富红色文化知识背景的教师，担任相关课程的教学和指导工作。同时，鼓励教师开展红色文化研究，撰写学术论文，为红色文化教育提供理论支持。通过以上路径，可以使红色文化真正融入大学生的日常生活和学习，促进他们核心价值观的培育与成长。