2024年春八年级历史下册 第6课 伟大的历史转折说课稿1（pdf） 川教版.docxVIP

2024年春八年级历史下册第6课伟大的历史转折说课稿1（pdf）川教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年春八年级历史下册第6课伟大的历史转折说课稿1（pdf）川教版

课程基本信息

1.课程名称：2024年春八年级历史下册第6课伟大的历史转折

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2024年X月X日第X节

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的历史思维，引导学生理解历史事件的发展脉络，提高分析历史现象的能力。

2.增强学生的民族自豪感和国家认同感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的决心。

3.培养学生的社会责任感，引导学生认识到历史转折的重要性，树立正确的历史观和社会价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.了解十一届三中全会召开的历史背景和重要意义。

2.掌握改革开放初期的主要政策和取得的成就。

难点：

1.理解改革开放的历史必然性和深远影响。

2.分析改革开放初期面临的困难和挑战。

解决办法：

1.通过历史文献和图片资料，结合学生生活实际，引导学生理解改革开放的历史背景。

2.运用案例教学，分析改革开放初期的主要政策和成就，增强学生的感性认识。

3.组织课堂讨论，让学生探讨改革开放初期面临的困难和挑战，培养解决问题的能力。

4.鼓励学生进行自主学习，通过查阅资料，深化对改革开放历史意义的理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生具备《2024年春八年级历史下册》教材，以便查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备与改革开放相关的历史图片、图表和视频，以多媒体形式呈现历史背景和事件发展。

3.教学工具：准备白板或投影仪，用于展示教学内容和互动讨论。

4.教室布置：创建分组讨论区，设置实验操作台，为学生提供自主学习空间，营造良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示改革开放前后的对比图片，引发学生对历史转折的好奇心。

-提问：同学们，你们知道我国改革开放的起点是什么吗？它对我们的生活有哪些影响？

-引导学生回顾已学知识，为新课做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-首先，介绍十一届三中全会的历史背景和召开过程，让学生了解改革开放的起点。

-通过讲述邓小平南巡讲话的内容，让学生认识到改革开放的重要性和必要性。

-分析改革开放初期的主要政策和成就，如家庭联产承包责任制、对外开放等。

-结合实例，讲解改革开放初期面临的困难和挑战，如思想观念的束缚、经济体制的转型等。

-通过小组讨论，让学生探讨改革开放对国家和社会的影响，培养学生的合作意识和团队精神。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生以小组为单位，分析改革开放初期的一项政策或成就，并说明其影响。

-个人展示：每组选派代表进行展示，其他学生进行评价和补充。

-教师点评：对学生的展示进行点评，纠正错误，巩固知识点。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调改革开放的历史意义和深远影响。

-提问：同学们，你们认为在今后的学习和生活中，我们应该如何传承和发扬改革开放的精神？

-鼓励学生积极参与，分享自己的看法。

5.作业布置（5分钟）

-请学生课后查阅资料，了解改革开放以来我国取得的重大成就。

-写一篇关于改革开放的短文，表达自己对改革开放的理解和感悟。

-收集与改革开放相关的图片、视频等资料，为下一节课做准备。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.改革开放的历史文献：收集并整理改革开放初期的重要文件、报告和讲话，如《中共中央关于经济体制改革的决定》、《邓小平文选》等，以便学生深入了解改革开放的理论基础和具体措施。

2.改革开放时期的照片和影像资料：搜集改革开放以来具有代表性的照片和影像资料，如农村改革、城市开放、特区建设等，通过视觉方式增强学生对历史事件的认识。

3.改革开放相关的历史人物传记：推荐阅读与改革开放相关的历史人物传记，如《邓小平传》、《习仲勋传》等，让学生了解历史人物在改革开放中的作用和贡献。

4.改革开放以来的经济数据：整理改革开放以来的国内生产总值、人均收入等经济数据，让学生了解改革开放对经济发展的推动作用。

二、拓展建议

1.鼓励学生阅读《邓小平文选》等历史文献，深入了解改革开放的理论基础和实践探索。

2.组织学生观看改革开放相关的纪录片，如《大潮涌动》、《改革开放的故事》等，通过影像资料感受改革开放的历程。

3.建议学生采访家中长辈，了解改革开放对他们生活的影响，收集第一手资料，增强学生的实践能力。

4.引导学生参与社会实践活动，如参观改革开放初期建设的特区、农村改革示范点等，亲身体验改革开放的成果。