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山东省淄博市张店区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

考试时间：120分钟?总分：150分?年级/班级：九年级

一、基础知识（共10题，每题3分）

要求：本题主要考查学生识记和默写名句名篇的能力。

1.请写出下列句子的下一句。

（1）“白头搔更短，___________。”（出自李白的《登高》）

（2）“千磨万击还坚劲，___________。”（出自郑燮的《竹石》）

（3）“___________，___________。”（出自《荀子·劝学》）

2.请写出下列词语的正确书写。

（1）___________（2）___________（3）___________

3.请选出下列加点字的正确读音。

（1）A．（）A．fā（）B．fá（）C．fǎ（）D．fà

（2）A．（）A．fā（）B．fá（）C．fǎ（）D．fà

4.请根据语境补写恰当的语句。

（1）___________，___________。（2）___________，___________。

5.请翻译下列句子。

（1）青，取之于蓝，而青于蓝。

（2）故木受绳则直，金就砺则利。

6.下列句子没有语病的一项是（）

A．为了实现中国梦，我们要坚定“四个自信”。

B．为了确保校园环境整洁，请同学们自觉遵守卫生规定。

C．他勤奋好学，不仅学习成绩优秀，还积极参加社会实践活动。

D．由于受到暴雨的影响，火车晚点了两小时。

二、古诗文阅读（共15分）

要求：本题考查学生理解诗词的能力。

阅读下面两首诗，完成7～10小题。

（一）

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

7.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．这两首诗都是七言律诗，结构严谨，对仗工整。

B．诗中“干戈寥落四周星”运用了借代修辞手法，用“四周星”代指“四周年”。

C．诗中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了比喻修辞手法，表达了自己在国破家亡时的悲凉。

D．诗中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人视死如归的决心。

8.请从修辞手法、描写方法等角度分析“干戈寥落四周星”这句诗的表达效果。

9.请简要分析这首诗的主题。

（二）

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

10.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．诗中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”运用了夸张的修辞手法，写出了洞庭湖的辽阔。

B．诗中“亲朋无一字，老病有孤舟”运用了对比的修辞手法，表达了诗人对亲人的思念。

C．诗中“戎马关山北，凭轩涕泗流”表达了诗人对国家命运的担忧。

D．这首诗抒发了诗人壮志难酬的悲愤。

三、现代文阅读（共15分）

要求：本题考查学生阅读理解能力。

阅读下面的文章，完成11～14小题。

那片树林

王文华

那片树林在村南，是我童年时最喜欢的地方。树林不大，但枝繁叶茂，鸟语花香。每当夏日来临，我都会去那里乘凉、玩耍。

记得有一次，我在树林里发现了一棵枯萎的小树。它孤零零地站在那里，叶子干枯，枝条蜷缩。我想：这棵树怎么会变成这样呢？于是，我开始仔细观察。我发现，原来是小树周围的杂草太多，它们抢走了小树的阳光和水分。我决定帮助小树，于是，我用锄头挖掉周围的杂草，给它浇水。几天后，小树奇迹般地复活了，重新长出了嫩绿的叶子。

那片树林给了我很多快乐。我曾在那里捉迷藏，也曾在那里捉蜻蜓。每当看到那些活泼的小动物，我都会感到无比的快乐。

然而，好景不长。几年后，那片树林被砍掉了。取而代之的是一片稻田。我感到非常难过，因为那片树林是我童年的记忆，是我快乐的源泉。

现在，我已经长大了。每当我回想起那片树林，我都会感到一种深深的怀念。我想，那片树林对我来说，就像一首美妙的歌，永远留在了我的心中。

11.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．文章通过讲述作者童年时在树林里玩耍、发现枯萎小树、帮助小树恢复生机的故事，表达了对那片树林的怀念。

B．文章通过描述那片树林的美丽景色，展现了大自然的神奇魅力。

C．文章通过描写作者在树林里玩耍的快乐时光，表达了对童年的怀念。

D．文章通过对比树林被砍掉前后的变化，表达了作者对美好生活的向往。

12.下列对文章主题的概括和分析，不正确的一项是（）

A．文章以“那片树林”为线索，串联起了作者童年时的快乐时光。

B．文章通过对那片树林的描写，表达了作者对美好生活的向往。

C．文章通过对那片树林被砍掉前后的变化，表达了对环境保护的担忧。

D．文章通过对作者童年时光的回忆，表达了对童年生活的怀念。

13.文章