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3.2 细胞器之间的分工合作课件-高一上学期生物人教版必修1.pptx

3.2 细胞器之间的分工合作课件-高一上学期生物人教版必修1.pptx

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。;1.认识细胞器种类

2.细胞器的分工合作分布及功能

3.了解生物膜系统的功能

;细胞器种类;;细胞质;动力车间——线粒体;线粒体;结构:分为线粒体外膜、线粒体内膜和线粒体基质,线粒体内膜则向内皱褶形成线粒体嵴。

成分:主要包括水,与有氧呼吸相关酶和少量核酸

功能:线粒体是真核生物进行有氧呼吸的主要场所,是糖类、脂肪和氨基酸最终氧化释放能量的场所;1.从结构上看,线粒体是有氧呼吸主要场所的原因?

含有多种与有氧呼吸有关的酶

2.线粒体的内膜向内折叠形成有什么意义?

增大内膜的表面积

3.为什么线粒体多集中在新陈代谢比较旺盛的部位?

线粒体为生命活动提供大量能量

;养料制造车间——叶绿体;叶绿体

分布:植物体特有,主要存在于绿色植物的叶肉细胞内。

形态:一??呈扁平的椭球形或球形.

;成分:蛋白质、脂质、与光合作用相关酶、色素、少量核酸。

结构:具有外膜和内膜(双层膜结构),含基粒、基质。

功能:光合作用的场所,被誉为“养料制造车间”和“能量转换站”。;1.叶绿体的结构与光合作用有什么关系?

含有光合作用所需的色素和酶

椭圆形的形态有利于多方向吸收光

基粒由一个个的囊状结构堆叠起来能充分吸收光

2.色素和酶分别位于什么地方?

色素:囊状结构薄膜(类囊体)上

酶:囊状结构的薄膜和基质;04

内质网;内质网

形态:内质网的基本形态为由膜围成的囊状、管状或小泡状的结构,互相连通成网。

分类:内质网根据不同的形态结构,可分为两种类型:一种是粗面型内质网,其结构特点是由扁平囊状结构组成,膜的外侧有核糖体附着。另一种是滑面型内质网,多由小管和小囊构成不规则的网状结构,膜表面光滑,无核糖体颗粒附着。

;功能:粗面型内质网的功能主要与蛋白质的合成及输送有关。这些蛋白质主要包括:向细胞外分泌的蛋白、膜蛋白等。

滑面型内质网的功能主要是参与脂质合成。如合成磷脂、固醇、脂肪等。另外,还参与糖类的合成。如合成纤维素等。

滑面型内质网和粗面型内质网是相通的,而且内质网膜内通核膜(外膜),外连细胞膜,形成了一个内外联通的膜系统,故物质可通过内质网腔运输。;05

蛋白质合成车间——核糖体;核糖体

分布:普遍存在于所有原核细胞和真核细胞中。成熟的红细胞等极个别的高度分化的细胞内没有核糖体。

形态:核糖体无膜结构,呈球形,由大、小两个亚单位组成。其成分主要由多种蛋白质和rRNA组成。

分类:核糖体可以游离于细胞质中,称为游离核糖体,也可附着在内质网膜表面,称为附着核糖体。

;功能:核糖体的主要功能是按照mRNA的指令参与蛋白质的生物合成。但附着在内质网膜上的核糖体与游离核糖体所合成的蛋白质种类不同,附着核糖体合成的蛋白质包括细胞外分泌蛋白、膜蛋白等,而游离的核糖体合成的蛋白质则分布在细胞质中;06

高尔基体;高尔基体

分布:高尔基体是一种在动植物细胞中都存在的单层膜结构的细胞器,但成熟的红细胞中没有。

形态:在电镜下可见高尔基体是由滑面膜围成的扁平囊状和小泡结构组成。

;功能:其功能与细胞内某些物质的加工包装有关。但在植物细胞中能合成和分泌纤维素,将纤维素分泌到原生质体外形在细胞壁,所以在教材上讲与细胞壁的形成有关;在动物细胞中,高尔基体是细胞分泌物的最后加工和包装的场所。在分泌旺盛的细胞如唾液腺细胞、胰腺细胞等中,高尔基体特别发达,数目也特别多。;07

中心体;中心体;功能:中心体与细胞分裂中纺锤体的形成有关,决定细胞分裂的方向。;08

液泡;液泡;化学组成:植物液泡中含有水、无机盐、糖类、氨基酸、生物碱、有机酸和花青素等。

功能:液泡内的液体称为细胞液,具高渗性质。因此,植物液泡的主要功能是保持细胞的形态和参与调节水分的吸收的排出。;09

溶酶体;

溶酶体

分布:几乎存在于所有的动、植物细胞中。

结构:细胞内具有单层膜构成的囊状结构的细胞器,含有多种水解酶类。

功能:是细胞内的消化车间,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌

;细胞器归类分析

动、植物细胞共有的细胞器是:

线粒体、高尔基体、内质网和核糖体溶酶高等植物成

熟细胞特有的细胞器是:

叶绿体和大液泡

动物细胞和低等的植物细胞特有的细胞器

中心体;

具有膜结构的细胞器是:

线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体

具有双层膜结构的细胞器是:

线粒体、叶绿体

无膜结构的细胞器是:

核糖体、中心体。;10

细胞器的分工合作;细胞器的分工合作;

1.分泌蛋白

(1)概念:在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。

(2)举例:消化酶、抗体和一部分激素等。

2.分泌蛋白的合成与运输

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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