网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

3.3长江流域的协作开发与环境保护课件高中地理湘教版(2025)选择性必修2.pptx

3.3长江流域的协作开发与环境保护课件高中地理湘教版(2025)选择性必修2.pptx

  1. 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

选择性必修二第三单元区域合作;考点分布;;01长江流域概况;;;辫状水系;阅读教材第90页,思考以下问题

1.简述长江的自然地理特征(发源地、注入海洋、流经省份、地形区、河段划分、支

流)?

2.简述长江的人文地理特征(人口、农业、中心城市)?

3.简述长江的地位及生态效益?;;;;读图查阅:在图中找到长江干流流经的省区和地形区;

流经省区:青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪。;;;;长江水系干支流流经的主要地形区;长江是我国水量最丰富的河流,年径流量占全国河

流年径流量的1/3以上。;①长江河源地区:

属典型的高寒气候,四季如冬,干燥寒冷,气压低,日照长,多冰雹大风。;;;2.长江流域人文地理特征(人口、农业、中心城市);;;活动Activity;02长江流域的协作开发;;阅读教材第91-94页,思考以下问题。

1.如何做好长江上、中、下游的协作开发工作?

2.长江经济带建设的措施有哪些?

3.长江“黄金水道”的建设现状如何?

4.长江水能资源分布和开发现状如何?;;;长江经济带发展战略;明确长江中游城市群的

战略定位、区位优势、重要地位以及发展措施;;小结:河流航运价值评价方法;;长江三峡水利枢纽工程中的五级船闸,上下水位落差可达113米,相当于35层楼的高度;一二级阶梯交汇处;;03长江流域的环境保护;坚持生态优先、绿色发展,共抓大保护,不搞大开发。

涉及长江的一切经济活动都要以不破坏生态环境为前提,把修复长江生态环境摆在首要位置。;;拓展:了解在我国绝迹又回归的麋鹿;2.长江流域存在的环境问题;长江中下游流域

废水排放区域构成;探究活动;;阅读Reading;①河流上游退耕还林还草,恢复天然植被,封山育林,

涵养水源,保持水土。

②湖区退田还湖、平垸行洪、移民建镇,加固干堤,

疏浚河道,加快行洪速度。

③保护长江流域水资源安全和生态安全。

④探索大湖流域以生态文明建设引领社会经济全面发

展新途径。;;;《长江经济带发展规划纲要》正式印发,确立了长江经济带“一轴、两翼、三极、多点”的发展新格局。读图,完成4~6题。;(2024·吉林东北师大附中高二12月期末联考)三峡工程为??合性水利枢纽,2006年正式运营,长江汛期时,库区水位控制在145米,枯水期时为175米。小江(三峡大坝上游长江一级支流)受三峡库区水位变化影响,形成65平方公里消落带,引发多种生态问题。为此,2007年当地政府在小江(开州段)修建水位调节坝,坝上水位常年保持在170米左右,形成汉丰湖,并在湖岸引种中山杉(湿地乔木),右图为小江及调节坝位置示意图,完成下列小题。;(2023·北京百校高二12月期末联考)湄公河是一条国际性河流,它在我国被称为澜沧江。分析完成下列10~12题。

10.如果我国在湄公河的上游——澜沧江段进行梯级开发,那么对中下游地区地理环境产生的有利影响有()

①减轻旱涝灾害②增大年径流量③增大河流枯水期径流量④提高地下水位

A.①② B.②③C.③④ D.①③

11.湄公河的水质受到沿河各国的广泛关注,为减轻该河的水污染,沿河国家和地区可以采取的措施有()

①实行清洁生产,对污水进行净化处理②修建水库,使流量趋于稳定

③农业生产中合理使用化肥、农药④减少汽车数量,控制汽车尾气排放

A.①② B.①③C.②④ D.③④

12.为了加强湄公河流域的综合开发,促进流域的可持续发展,我国可以采取的措施有()

①保护植被,保持水土

②加强与沿河各国的交流合作,促进流域协调发展

③修建大坝,拦蓄并大量利用水资源,以减小中下游的水量

④大量修建梯田,发展水稻种植业,充分利用澜沧江的水资源

A.①②B.③④C.①④ D.②③;2025/2/13

您可能关注的文档

文档评论(0)

教师备课驿站 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

领域认证该用户于2022年12月06日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档