- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE1
课时作业19
(1)政论、时评阅读
一、阅读下面的文字,完成1~3题。
20世纪80年头,经济体制和政治领域改革的推动,释放了社会活力,使开放和创建成为时代的主题。西方文化思潮相继涌入,在各个领域跃跃欲试,意图开疆拓土。寻根与西化,个体阅历的回来与对现实关注的恋恋不舍,学问分子的昂扬与失落,构成了内涵繁杂的时代心情图景。在这样心情氤氲中,流行音乐甫一露面便显示出略显怪异的整体风格,温婉低回的柔情絮语,沧桑慷慨的西北豪情,懊悔煽情的囚中悲歌,广博深厚的大爱情怀,高亢苍凉的莫名无望,呈现出纷繁困难的面貌。困难凌乱的开篇,正是新时期流行音乐元气旺盛的表现。在看似分裂的局面背后,表达着流行音乐面对一般人的情欲,在一般人的心情体验中创立门户的恳切愿望。另—方面,文以载道的正统观念,对无所指涉的个体情怀浅唱低吟和反复玩味,还不能完全接受。而年轻人又往往过于心急,迫不及待地弃旧扬新。新旧冲突持续升温,现在看来那些过于古典化的表现形式都被视为禁忌,为主流所压制。原本温柔亲切的流行音乐被迫蒙上“抗拒”的特质,带着摇滚音乐的精神气质,几乎成为年轻人的专属标签。
局面一经铺开,在缤纷繁杂的90年头,市场经济的趋势已不行扭转,人们在日益深厚的商业化氛围中变得精明、世故,对个体的关注多于对外界的关切,对宏大叙事、深厚情感慢慢失去了爱好。加之主流和意识形态对流行音乐逐步放松了掌控,流行音乐渐渐遗忘抗拒与听从,模糊了主流与叛逆,专注在自己的领地里深耕细作。对主题挖掘得更加深刻细致,心情抒发得更加淋漓尽致。禁锢的闸门突然放开,意气风发之下难免把各种心情想象得过于浓烈,一切都追求极致,难免有过度演绎的嫌疑。好像不到十二分饱满不足以填平人们过于强劲的情感黑洞。戏剧化、类型化是这一时期流行音乐的一样倾向,眼泪、痴情、背叛、损害、孤独、柔情蜜意等洪亮字眼随处可见;追求饱满心情、完整叙事和充分抒情,对流行音乐的表达带着“玩赏”的意味。
21世纪流行音乐不行避开地卷入文化工业的洪流中。商业化运营模式与生俱来带着媚俗和悦众的逻辑,与缺乏深刻追求的时代心情一拍即合。人们对叙述、抒情已经失去了耐性,起先满意于文化工业供应浅淡轻松的心情片段。年轻听众成为支撑流行音乐发展的主力,他们在商业化、消遣化的缝隙里,随遇而安地找寻碎片化的情感安慰,从中吸取养分,生长阅历。流行音乐对他们而言不再是消遣,更像是日常生活的一部分,触及生活的各个角落。流行音乐与这一时代年轻人的体验和情感想象相互依存,相互渗透,变得精致、琐碎、亲切而浅薄。
过度消遣化的商业模式将流行音乐浅薄的一面推向极致,甚至成为恶作剧式的嬉戏。但流行音乐被年轻听众垄断的时代已经一去不复返,如今它已成为各阶层如影随形的心情映照,沉淀可以算是丰厚渊博。假如不过分挑剔,它几乎可以涵盖一般人情感体验的方方面面。所以当年轻人过分放纵的音乐习惯不能抚平全部人的挑剔时,有人起先转向繁芜丛杂的存货里,找寻可用的题材和心情,加上时代的花边和点缀,改头换面推向听众。一些埋藏已久的流行歌曲在各类选秀节目中被重新传唱,退居幕后的歌手们也频频亮相,部分老歌经过重新演绎后获得新的生命。在人人参加、人人歌颂的民主氛围里,听众和流行音乐实现了前所未有的亲密沟通,听众的选择促使流行音乐回来到叙述和抒情的轨道里。一种复古的潮流在21世纪最初十年暗流涌动。这是流行音乐应对创建力衰退的便捷手段,也预示着听众在流行音乐审美上逐步走向成熟。
(摘编自夏建平《当谈流行音乐时我们在谈什么》)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()
A.80年头,改革开放之际,经济、文化、政治改革在各个领域不同程度推动,释放出社会活力,开放和创建成为这一时代的主题旋律。
B.在繁杂的时代心情氤氲中,流行音乐刚一露面,便呈现出纷繁困难的面貌。这种凌乱的开篇,正是新时期流行音乐元气旺盛的表现。
C.流行音乐对无所指涉的个体情怀浅唱低吟和反复玩味,表达着面对一般人的情欲,恳切希望在一般人的心情体验中创立门户。
D.流行音乐不被正统观念完全接受,年轻人弃旧扬新,新旧冲突持续高温,过于古典化的表现形式被视为禁忌,流行音乐被迫蒙上“抗拒”的特质。
解析:A项,扩大范围。改革开放中,在不同领域推动的是政治和经济,不包括文化。B项,偷换概念。“每一首音乐凌乱的开篇”错误,原文说的是“困难凌乱的开篇”指20世纪80年头略显怪异的整体风格。D项,曲解文意。“流行音乐‘抗拒’的特质彰显”分析错误,原文只是说“被迫蒙上”。
答案:C
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.第一段从西方文化传入和青年人的特点来论证新时期中国的流行音乐元气旺盛。
B.其次段由90年头的现实状况来论证年轻人对流行音乐的表达带着“玩赏”意味。
C.第三段用21世纪相关文化工
您可能关注的文档
- 二年级英语下册Module3ThingsaroundusUnit8Trafficrules第2课时教案新版沪教牛津版.doc
- 四年级体育下册侧手翻开课教案.doc
- 八年级生物上册第五单元第四章第三节真菌教案2新版新人教版.doc
- 2025版高考英语二轮复习专题限时集训16完形填空之夹叙夹议文Ⅰ含解析.doc
- 2025版高考地理一轮复习第1部分第3单元从圈层作用看地理环境内在规律第2节自然地理环境整体性及圈层的相互作用教学案含解析鲁教版.doc
- 三年级语文上册第一单元4绝招教案2鲁教版.doc
- 三年级美术下册18山外有山教学设计1浙美版.doc
- 2024秋八年级历史上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第11课北洋政府的统治与军阀割据教案新人教版.doc
- 四年级英语下册Unit2DaysandMonthsLesson15_16教案冀教版三起.doc
- 四年级科学下册1.1骨骼教案5苏教版.doc
文档评论(0)