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课程目标掌握应用题的概念和特点。学习解决应用题的步骤和方法。提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

什么是应用题应用题是指将现实生活中的实际问题用数学语言表达出来，并用数学方法解决的问题。

应用题的特点11.联系实际应用题通常取材于日常生活，与学生的生活经验密切相关。22.问题性应用题都包含着需要解决的问题，要求学生进行思考和推理。33.数学性应用题的解决需要运用数学知识和方法。

解决应用题的步骤1阅读理解题意2分析已知信息3确定解题思路4建立数学模型5计算解答问题6检查解答合理性

识别问题关键点仔细阅读题意，找出问题中需要解决的关键信息，例如：问题是什么？已知条件有哪些？

分析已知信息将已知信息进行整理和分析，找出它们之间的关系，并确定它们在解题中的作用。

确定解题思路根据已知信息和问题，选择合适的解题方法和步骤，并将其整理成清晰的思路。

建立数学模型将现实问题抽象成数学模型，例如：用方程、比例、图表等表达问题中的关系。

计算解答问题利用数学模型和运算方法，计算出问题的答案。

检查解答合理性对答案进行检验，确保答案符合题意，并与实际情况相符。

抽象概括问题类型1.常见的应用题类型例如：购物类应用题、时间类应用题、速度类应用题等。2.每个类型都有其特点和解题方法例如：购物类应用题通常涉及加减运算，时间类应用题通常涉及乘除运算。

比较分析不同问题1.分析不同问题之间的异同点例如：不同的应用题可能涉及相同的数学知识，但问题的背景和要求不同。2.比较分析可以帮助学生更深入地理解问题例如：比较分析购物类应用题和时间类应用题，可以帮助学生更好地掌握应用题的解题方法。

分组讨论交流让学生分组讨论应用题，互相交流解题思路和方法，并学习他人的解题技巧。

综合实践训练通过实践活动，将数学知识与生活实际联系起来，提高学生解决实际问题的能力。

常见应用题类型购物类应用题例如：买东西需要多少钱？时间类应用题例如：完成一件事情需要多长时间？速度类应用题例如：汽车行驶的路程和时间之间有什么关系？面积类应用题例如：房间的面积是多少？体积类应用题例如：箱子的体积是多少？

日常生活类应用题日常生活类应用题是指与学生日常生活密切相关的应用题，例如：买菜、做饭、乘车等。

购物类应用题购物类应用题是指与购物相关的应用题，例如：买衣服、买玩具、买文具等。

时间类应用题时间类应用题是指与时间相关的应用题，例如：看电影、做作业、走路等。

速度类应用题速度类应用题是指与速度相关的应用题，例如：骑自行车、开车、坐飞机等。

面积类应用题面积类应用题是指与面积相关的应用题，例如：计算房间的面积、计算操场的面积等。

体积类应用题体积类应用题是指与体积相关的应用题，例如：计算箱子的体积、计算水池的体积等。

复杂应用题训练通过训练，提高学生解决复杂应用题的能力，例如：涉及多个步骤、多个条件的应用题。

综合性应用题综合性应用题是指涉及多个学科知识的应用题，例如：与物理、化学、地理等学科相关的应用题。

不等式应用题不等式应用题是指用不等式来表达问题，并用不等式解题的应用题，例如：求解最值问题、比较大小问题等。

分数应用题分数应用题是指用分数来表达问题，并用分数解题的应用题，例如：求解比例问题、比较大小问题等。

平均数应用题平均数应用题是指用平均数来表达问题，并用平均数解题的应用题，例如：求解平均成绩、平均速度等。

百分数应用题百分数应用题是指用百分数来表达问题，并用百分数解题的应用题，例如：求解折扣、利息、增长率等。

总复习与巩固通过总复习，巩固学生对应用题的知识和解题技巧，并进行针对性的练习。