模块四+第一单元古代亚非欧文明课件+2025年中考历史一轮教材梳理（宁夏）.pptxVIP

模块四世界古代史（约1500年以前）第一单元古代亚非欧文明

目录1时空纵览·感知单元脉络2回归教材·掌握必备知识3问题探究·培养高阶思维4拓展提升·落地核心素养

时空纵览·感知单元脉络01

回归教材·掌握必备知识02

2022年版课标要求：通过金字塔，了解亚非古代文明及其传播。古代埃及位置非洲东北角的尼罗河流域（古埃及被认为是“”）金字

塔（1）简介：金字塔是古埃及国王（法老）的陵墓（2）代表：胡夫金字塔（古埃及最大的金字塔）（3）意义：是古埃及文明的象征，反映了古埃及

社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶

金字塔尼罗河的赠礼

其他成就太阳历、（世界上最早的文字之一）、木乃伊等法老

的统治（1）金字塔的修建，反映了古埃及国王（法老）的无限权力（2）法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗

教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威（3）胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落象形文字

2022年版课标要求：通过《汉谟拉比法典》，了解亚非古代文明及

其传播。古代两河流域位置两河流域（西亚的幼发拉底河、底格里斯河流域，又称“美索不达米亚”）楔形文字古巴比伦王国（1）公元前18世纪，统一两河流域中下游地区，建立了统一、强大的奴隶制国家（2）汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，制定法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期汉谟拉比

文明代

表：《汉谟

拉比法

典》制定古巴比伦王国国王汉谟拉比制定《汉谟拉比

法典》石柱局部图目的严格保护的利益，维护奴隶制的等级制度地位是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典历史价值（1）对历史研究：比较全面地反映了当时的社会

面貌，是了解和研究古巴比伦社会的重要资料（2）对世界：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文

化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长其他成就；阴历；60进制计数法；空中花园奴隶主楔形文字

2022年版课标要求：通过种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文

明及其传播。古代印度位置古代印度位于今天的南亚次大陆，古代印度文明最早出现于流域文明成就“”（起源于印度，后经阿拉伯人传播到世界各地）；种姓

制度；佛教；梵文种姓制度形成进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称

“种姓制度”印度河阿拉伯数字雅利安人

种姓制度等级划分特点（1）种姓制度下的各等级.（2）各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，

不同等级的人不得通婚世代相袭

佛教时间公元前6世纪创立创始人（释迦牟尼）教义提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”传播乔达摩·悉达多

2022年版课标要求：知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，以及亚

历山大帝国对文化传播和交流的作用。希腊城邦和亚历山大帝国1.希腊城邦时间公元前8世纪，希腊出现城邦代表雅典（实行奴隶制民主政治）、（最大的城邦）特点（1）突出特点：“”（2）居民分为公民和非公民（非公民包括外邦人和奴隶），二者是统治与

被统治的关系，且界限分明；成年男性公民有参与统治的权利地位古代希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊文明是现代西方文明的源头之一斯巴达小国寡民

★2.雅典民主政治奠基经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛高峰概况公元前5世纪中后期主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰伯里克利

高峰表现（1）扩大公民权利：公职人员几乎都是从全体

公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会（2）轮番而治：代表各地的10个主席团轮流主

持城邦日常事务，召集公民大会（3）公民大会：最高权力机构，具有立法、司

法等多种职能（4）建立津贴制度：保证贫穷公民参政议政伯里克利（约公元前495—前

429）实质奴隶制民主政治（少数奴隶主贵族的民主）

积