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核心素养下“测电源电动势和内阻实验方案设计”教学

目录

核心素养下“测电源电动势和内阻实验方案设计”教学（1）．．．．．．4

一、课程导入与核心素养分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

教学目标和核心素养解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

实验目的及意义介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

测电源电动势和内阻实验背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、实验原理与方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

电源电动势和内阻定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

欧姆定律与电源伏安特性曲线介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

测电源电动势和内阻实验原理分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

实验方案设计思路与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、实验器材准备与操作规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

实验器材清单及功能介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

器材安全使用注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

实验操作规范流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

实验器材使用注意事项及常见问题处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、实验过程实施与数据记录分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

实验操作过程详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

数据记录表格设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

数据处理与误差分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

实验结果展示与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、核心素养培养在实验中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

科学探究能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

创新思维与解决问题能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

实验设计与操作能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

团队协作与交流能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、实验评价与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

实验报告撰写要求与评价标椎建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

学生实验表现评价标准制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

教师实验指导反馈机制建立与实施效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．32

实验课程持续改进与优化建议提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

七、拓展延伸与实际应用案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

测电源电动势和内阻实验在生活中的应用实例分享．．．．．．．．．．．35

相关领域前沿技术及发展趋势介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

跨学科融合与创新实践案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

核心素养下“测电源电动势和内阻实验方案设计”教学（2）．．．．．37

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.1实验背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.2实验目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.3实验意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

二、实验原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1电动势和内阻的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.2闭合电路欧姆定律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42