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河南省漯河市高级中学2023-2024学年高考冲刺数学模拟试题含解析.docVIP

河南省漯河市高级中学2023-2024学年高考冲刺数学模拟试题含解析.doc

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河南省漯河市高级中学2023-2024学年高考冲刺数学模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.我国古代有着辉煌的数学研究成果,其中的《周髀算经》、《九章算术》、《海岛算经》、《孙子算经》、《缉古算经》,有丰富多彩的内容,是了解我国古代数学的重要文献.这5部专著中有3部产生于汉、魏、晋、南北朝时期.某中学拟从这5部专著中选择2部作为“数学文化”校本课程学习内容,则所选2部专著中至少有一部是汉、魏、晋、南北朝时期专著的概率为()

A. B. C. D.

2.已知双曲线与双曲线没有公共点,则双曲线的离心率的取值范围是()

A. B. C. D.

3.椭圆是日常生活中常见的图形,在圆柱形的玻璃杯中盛半杯水,将杯体倾斜一个角度,水面的边界即是椭圆.现有一高度为12厘米,底面半径为3厘米的圆柱形玻璃杯,且杯中所盛水的体积恰为该玻璃杯容积的一半(玻璃厚度忽略不计),在玻璃杯倾斜的过程中(杯中的水不能溢出),杯中水面边界所形成的椭圆的离心率的取值范围是()

A. B. C. D.

4.若时,,则的取值范围为()

A. B. C. D.

5.已知某超市2018年12个月的收入与支出数据的折线图如图所示:

根据该折线图可知,下列说法错误的是()

A.该超市2018年的12个月中的7月份的收益最高

B.该超市2018年的12个月中的4月份的收益最低

C.该超市2018年1-6月份的总收益低于2018年7-12月份的总收益

D.该超市2018年7-12月份的总收益比2018年1-6月份的总收益增长了90万元

6.已知,,则()

A. B. C.3 D.4

7.某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为,若低于60分的人数是18人,则该班的学生人数是()

A.45 B.50 C.55 D.60

8.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递增的是()

A. B. C. D.

9.设,,,则()

A. B. C. D.

10.已知复数,为的共轭复数,则()

A. B. C. D.

11.在三棱锥中,,,P在底面ABC内的射影D位于直线AC上,且,.设三棱锥的每个顶点都在球Q的球面上,则球Q的半径为()

A. B. C. D.

12.已知等差数列的前项和为,,,则()

A.25 B.32 C.35 D.40

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.如图,是一个四棱锥的平面展开图,其中间是边长为的正方形,上面三角形是等边三角形,左、右三角形是等腰直角三角形,则此四棱锥的体积为_____.

14.已知向量,,,则__________.

15.函数在处的切线方程是____________.

16.已知单位向量的夹角为,则=_________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知曲线,直线:(为参数).

(I)写出曲线的参数方程,直线的普通方程;

(II)过曲线上任意一点作与夹角为的直线,交于点,的最大值与最小值.

18.(12分)已知数列的各项均为正数,且满足.

(1)求,及的通项公式;

(2)求数列的前项和.

19.(12分)已知函数的最大值为,其中.

(1)求实数的值;

(2)若求证:.

20.(12分)如图,在四棱锥中底面是菱形,,是边长为的正三角形,,为线段的中点.

求证:平面平面;

是否存在满足的点,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

21.(12分)如图,平面四边形中,,是上的一点,是的中点,以为折痕把折起,使点到达点的位置,且.

(1)证明:平面平面;

(2)求直线与平面所成角的正弦值.

22.(10分)如图,正方体的棱长为2,为棱的中点.

(1)面出过点且与直线垂直的平面,标出该平面与正方体各个面的交线(不必说明画法及理由);

(2)求与该平面所成角的正弦值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

利用列举法,从这5部专著中选择2部作为“数学文化”校本课程学习内容,基本事件有10种情况,所选2部专著中至少有一部是汉、魏、晋、南

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